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一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这(zhè)一次悲剧,是连环悲(bēi)剧,是上次悲(bēi)剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲痛外,还(hái)能怎样?

如何避(bì)免类(lèi)似的二次悲(bēi)剧发生,是(shì)时候(hòu)深入思考(kǎo)了!

想必(bì)大家都知道了(le),前些天,一(yī)个(gè)小孩子(zi),在学校(xiào)里,被一(yī)个老师所碾压,最终失(shī)去生命(mìng)。一(yī)个活蹦乱跳(tiào)的孩子疏(shū)忽间淹没在了(le)尘世之中,父(fù)母必然(rán)接受不了(le)这种事(shì)实。

太悲(bēi)惨了!孩子(zi)被碾压后,93年(nián)妈妈跳楼身(shēn)亡,刘学(xué)州(zhōu)事(shì)件再度上演(yǎn)_黑(hēi)料正能量

孩子(zi)的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃,只有(yǒu)去(qù)学校(xiào)要说(shuō)法。

拉过横幅,大声哭过,严厉呵斥过肇事者。

一个(gè)正常的母(mǔ)亲,早上出门还健康活泼(pō)的孩子,学校内(nèi)意外身亡,换做是谁,都受不了。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲都会(huì)做的事时,“网络圣人”出(chū)现了。

他们批评这(zhè)位母亲的做法极端,主观认(rèn)定“闹下去”的目的(de)就一(yī)个,为(wèi)了更多的赔偿(cháng)。

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苍天大地,这种圣人怎么在网(wǎng)上这么多,他们不食人间(jiān)烟火吗?

在(zài)孩子(zi)去世后,这些“网络圣人”可以在家正(zhèng)常(cháng)睡觉、吃饭吗?

在(zài)学校(xiào)发生(shēng)了(le)事(shì)故,为什么不能去要(yào)个说法?

这些(xiē)人(rén),事不(bù)关(guān)己,纵情(qíng)批判(pàn),轮到(dào)自己时(shí),比谁哭(kū)得都(dōu)厉害。

这还(hái)不是这位年(nián)轻母亲(qīn)遭受的仅有的网络语言暴力,她的穿着打(dǎ)扮也(yě)被“网络圣人”不(bù)停(tíng)地(dì)谴责和调侃。

有人称,这是孩子妈妈吗(ma)?怎(zěn)么说话这么冷静?

太(tài)悲惨了(le)!孩子被碾压后(hòu),93年妈妈跳楼身亡(wáng),刘学(xué)州事件再(zài)度(dù)上演(yǎn)_黑(hēi)料正能量(liàng)

有(yǒu)人称(chēng),妈妈(mā)的(de)穿着打扮是用了(le)心的(de),化妆了。

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还有人(rén)看到这位妈妈,由于长得漂亮年轻,称她可能是做不正当行(xíng)业,孩子长大后也不(bù)是(shì)好人。

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还有人称,这样(yàng)拉横幅去学校要说(shuō)法,不就是嫌(xián)赔偿少(shǎo),想多要点(diǎn)钱吗?

以(yǐ)上(shàng)这些(xiē)人,没有言词可以形(xíng)容他们(men)的阴险恶(è)毒。

在(zài)一(yī)定(dìng)程度上,他们(men)比肇事(shì)者还要残忍,并(bìng)且他(tā)们毫(háo)无良知。

长得漂亮(liàng),化妆,说话(huà)冷静,都成罪过了?

哭天喊地时说的(de)人家闹事(shì),冷(lěng)静说话(huà)时(shí),说这不像去世孩子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么做(zuò),怎么做在网络喷(pēn)子(zi)和网络圣(shèng)人的眼(yǎn)里都是错。

如(rú)今,这位93年如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了,正中他们的(de)下怀。

孩子刚走几天,母亲也(yě)撒手人(rén)寰,陪孩子去了。

毫(háo)无(wú)疑问,这些网络暴力令(lìng)原本心碎的母亲伤透了(le)心(xīn)。

她寻求(qiú)心(xīn)灵的寄托,渴望得到宽(kuān)慰,期(qī)望孩子(zi)的(de)死(sǐ)得(dé)到(dào)公正(zhèng)的反(fǎn)馈(kuì)。但“网络圣人”对这些人之常情(qíng)的需求冷漠处(chù)之(zhī),并且火上浇油(yóu),雪上加霜(shuāng)。

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这(zhè)种网络暴力所造(zào)成的二次伤害,已经(jīng)不是(shì)第一次(cì)了(le)。

刘学州事(shì)件才发生多久啊。

当(dāng)时刘学州事件在网络上引起了轩然大波(bō),他一(yī)心寻找自(zì)己的亲生父(fù)母(mǔ),但由于种种原因(yīn),最后却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终,一个未成年人在网络上经受着腥风血雨,被那些网络道(dào)德(dé)圣人(rén)肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒的(de)内心去揣摩一个(gè)未成年人(rén),把各种恶(è)毒的想法强加在(zài)一个未成年人身上(shàng)。

果然,他们得(dé)逞了,刘学州在(zài)美丽的(de)海(hǎi)边(biān)自杀(shā)了(le)。

等到刘(liú)学州自杀后,网络上又铺天盖地的(de)充斥着一种论调。

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“为什么要网暴刘学州?他是(shì)多(duō)么好的孩(hái)子啊,品学兼优,他多么懂事啊!”

这时候在(zài)网络上再也找(zhǎo)不(bù)到网络喷(pēn)子的身影。

这(zhè)次,这位跳楼妈妈得到的还是(shì)这样的(de)“待遇”。

没出(chū)事前(qián),网络喷(pēn)子极(jí)尽阴险(xiǎn)之意(yì)攻击他(tā),等(děng)到这位妈妈已经失去(qù)生命时,这(zhè)些网络喷子又集体消失的无影无踪了。

难道他们说过如此(cǐ)恶毒,甚(shèn)至于要人性命的(de)歹(dǎi)毒(dú)的话(huà)后,就能这样安然(rán)无恙了?

其实,网络暴力(lì)只是造成他们想(xiǎng)不开的其中一个(gè)原因(yīn)。

网络暴力在一定(dìng)程度(dù)上是催生(shēng)该妈妈纵(zòng)身一跃的(de)一根稻草。

在我看来,真正最(zuì)终使(shǐ)该妈妈走入极端的(de)不仅是网暴(bào)。

当人遇到一件(jiàn)或多件认为不合理的事情时,如(rú)何能有相(xiāng)对完(wán)善的途径,解决其所遇到的(de)问题,这才(cái)是(shì)重中之重。

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人非圣(shèng)贤(xián),要(yào)将(jiāng)其行为桎(zhì)梏(gù)在途径(jìng)的轨迹内。

网络是把双刃剑,想通过它解决(jué)问(wèn)题,必(bì)须能(néng)经(jīng)受随(suí)时而来(lái)的暴(bào)风雨。

等诉诸(zhū)网络时,人已经被推到了悬崖边缘,心灵处于极度疲倦和茫然之中。除非内心(xīn)足一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧够强(qiáng)大(dà),不(bù)然任何的风吹草动都可能令人跌入深渊。

那(nà)么(me),当人将遭遇公布在网络时,如何形成保护机(jī)制,避免人受(shòu)到无(wú)谓的网络暴力,也至关重要(yào)。

我们需要提高同(tóng)理(lǐ)心和法律素养。没有同理心的人,任何(hé)人(rén)做任何事,他(tā)们都有批(pī)判(pàn)的角度(dù)和方(fāng)式。然而当(dāng)他们遇到(dào)事时(shí),他们跳(tiào)的比谁(shuí)都高(gāo),乱的(de)比谁都响。

幼(yòu)小的孩子去了,年轻的妈妈也(yě)跟着(zhe)去了,人世间,还(hái)有(yǒu)什(shén)么比这更(gèng)令人心(xīn)伤(shāng)?呜呼哀哉!

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