认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写作业，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地是认(rèn)真(zhēn)的和(hé)认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接名得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手词的(de)。

　　关于认真地还是认真的(de)写作(zuò)业，认真的与认真地以及认真地(dì)还是认真的写作业，认真地和认真的有(yǒu)什么(me)区别，认真的与认真地得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手，认真的还是认真地(dì)？，认真(zhēn)的与认真地区别等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识(shí)：

认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业，认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真(zhēn)地

　　认真的和认真地(dì)的区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例(lì)如(rú)：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是(shì)信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏实认真，不(bù)要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常认真，生怕出(chū)现(xiàn)什么(me)差错。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三心二(èr)意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且一(yī)致通过了(le)决(jué)议。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面(miàn)的词和词组构成一(yī)种特有形式来(lái)为它后(hòu)面的动词(cí)服宏明务，构(gòu)成“状动(dòng)关(guān)系”。

　　如：他认认(rèn)真(zhēn)真(zhēn)地写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手了这件礼物(wù)。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面的词构(gòu)成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰、限制和(hé)说(shuō)明(míng)后面(miàn)的名词或并首代词，使(shǐ)前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校就是残疾(jí)人(rén)培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结(jié)构助(zhù)词(cí)时，必(bì)须用在动词(cí)或形容词之(zhī)后，带着它后面的词(cí)语为(wèi)其(qí)前的动词或形容(róng)词服务，即作动形谓语的(de)补语(yǔ)。

　　如(rú)：看(kàn)得清清(qīng)楚(chǔ)楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处(chù)的(de)“得”便为补语的(de)标(biāo)志(zhì)，应(yīng)读de。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手