提(tí)高幼儿(ér)记忆力方法(fǎ)？为(wèi)幼儿(ér)提供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色彩(cǎi)的方便记忆(yì)的材料(liào)的。

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记忆可以被篡改吗

　　记忆是可以被篡(cuàn)改的。

　　记忆是可以(yǐ)被篡改的(de)，甚至是(shì)可以被植入的，而且方法还非常的简单(dān)，先跟大(dà)家说一个跟修改记(jì)忆有(yǒu)关(guān)的一个(gè)非常(cháng)轰动的事件。

　　1984年(nián)发(fā)生(shēng)在米国马萨(sà)诸塞(sāi)州轰动(dòng)世界的阿(ā)米罗特X侵案，被害人是一个只有4岁半的小男(nán)孩凯斯，有(yǒu)一天凯斯的妈(mā)妈发现凯(kǎi)斯(sī)最近一段时(shí)间频繁(fán)的尿床(chuáng)，

　　这是一个孩子遭到侵害之后非常容(róng)易出现(xiàn)的(de)一种信号，凯斯的妈妈发见之后就让凯斯的舅舅(jiù)去跟凯斯谈心，而舅舅为了让凯斯(sī)敞(chǎng)开心扉，就跟凯斯讲了自己小时候去(qù)野外露营遭(zāo)到了侵害的经历。

提(tí)高幼儿(ér)记忆力方法

　　1、为(wèi)幼儿(ér)提(tí)供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料。

　　可以(yǐ)为(wèi)孩子提供他们感兴趣的玩具或游戏，同时(shí)可以制(zhì)作(zuò)许多色彩(cǎi)亮丽的卡片或图(tú)片，家长可在旁边配合我们孩子一起来进行这些活(huó)动。

　　2、经常(cháng)向幼儿提出具体(tǐ)、明确的记(导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗jì)忆(yì)任务，并对(duì)孩子(zi)的成果给予评价，这样(yàng)可能激发幼儿去进(jìn)行有意识(shí)的记(jì)忆(yì)。

　　在(zài)讲故事前，可以(yǐ)提出一(yī)两个问题(tí)让孩子(zi)从听到(dào)故事中找到(dào)答案(àn)，或外出游玩时(shí)，要让(ràng)孩(hái)子记住见过哪些(xiē)东(dōng)西，去过哪些地方，都有哪些景物(wù)等，这样就(jiù)会让孩子有(yǒu)总意识的去观察(chá)事物(wù)进行记忆，在孩子完成(chéng)任务(wù)时要给(gěi)予及时的肯定和赞扬(yáng)，提高(gāo)幼儿记忆(yì)的积极性与(yǔ)主动(dòng)性(xìng)。

　　这样会使幼(yòu)儿(ér)更好地(dì)进(jìn)行主动(dòng)记忆(yì)。

　　3、帮助(zhù)孩子理解(jiě)要记忆的材料，可以大大(dà)提高(gāo)孩(hái)子的记忆水平(píng)和有意(yì)识记忆的能(néng)力，虽然孩子的记(jì)忆多(duō)是机械记忆，但在理解(jiě)的基础上，他们(men)会记忆的更好，这样可以使他们记忆的更牢固，这对培养孩(hái)子的(de)有意识记(jì)忆(yì)是非常好的方法，所以(yǐ)孩(hái)子(zi)在记忆东西前，父母要帮助孩子来理解这个事(shì)物(wù)。

　　4、运用多种(zhǒng)感(gǎn)觉器官进(jìn)行(xíng)记忆。

　　因此，应指导幼儿(ér)运用(yòng)多种感官参(cān)加记忆活动。

　　如(rú)让幼儿感受春(chūn)天，应尽量带孩子(zi)多看一看、摸一摸、闻一闻(wén)、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口(kǒu)等多种(zhǒng)感官从(cóng)多方面获得感性认识(shí)。

　　实验证(zhèng)明：这样会使(shǐ)幼儿(ér)记得又快又好(hǎo)。

　　5、帮助(zhù)孩子(zi)进行合理(lǐ)的(de)复习，以增强记忆。

　　一般来讲(jiǎng)，让孩(hái)子(zi)复习巩固所学的内容时，应该在孩(hái)子(z导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗i)情绪稳定时(shí)，采用多种有趣(qù)的方法(fǎ)进行。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜(cāi)谜语、表演(yǎn)活动、做游戏以及比赛活导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗动、散步与郊游活动和日(rì)常生活活动等。

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