重修的是(shì)不是更好过？是重修于好，于在这里作介词(cí)的。关于重(zhòng)修的是不(bù)是更好(hǎo)过以及重(zhòng)修(xiū)的是不是更好过，重修(xiū)什么(me)之好(hǎo)，重修和洽什么意思，重修是怎么样，重(zhòng)修好过么等(děng)问(wèn)题，农商网将为你收拾以下(xià)的日子(zi)常识：

重修是和重生一同(tóng)上课吗

　　是的(de)，重修是(shì)和重生一同(tóng)上(shàng)课的。

　　大学重修是和重生(shēng)一同上课，期末需求跟重(zhòng)生一(yī)同考试(shì)。大学考(kǎo)试某一门课未(wèi)经过(一般是必修)，

　　下一个学年(nián)从(cóng)头上这门课，并(bìng)从头考试称为重修。大多数(shù)高(gāo)校都(dōu)采纳这样的战略：当一位同学在期末考试(shì)中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人一学期开学(xué)第(dì)一周给予(yǔ)补考机遇;若该(gāi)同学在补考期间把不及(jí)格的科目(mù)补考(kǎo)及格(gé)则(zé)不需求重修。

重修的是不是更(gèng)好过

　　是重修于好，于在这里作(zuò)介(jiè)词。

　　重修(xiū)于好也(yě)可(kě)称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧(jiù)好(hǎo)是一个汉语(yǔ)成语，指康(kāng)复(孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理fù)旧情，重归于好(hǎo)，康(kāng)复孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理(fù)以往的友(yǒu)谊(yì)，在句中作谓语。

　　出自(zì)周克芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀(xiù)云(yún)不肯(kěn)改嫁到耳鼓山去(qù)，这便是一个最(zuì)好(hǎo)的重修旧好的机遇。

　　于，汉语(yǔ)一(yī)级(jí)通用(yòng)标准汉字，此字始(shǐ)见于商(shāng)代甲骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作(zuò)介词，古代(dài)通於。

　　现代的于多用来介绍动作的时刻、地址、人物等，表明在、从(cóng)、到(dào)、对、给(gěi)、向等义(yì)。

　　于用在(zài)被迫句中，引出自(zì)动(dòng)者，用在(zài)形容词后，引出比较的目标。

大学生挂(guà)科重(zhòng)修好过(guò)吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生都清(qīng)楚，大(dà)学挂科(kē)了，需求补考，补考没过就(jiù)需求重修。

　　在结业前的最终一学期(qī)有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能(néng)够给你一(yī)些经历(lì)：1.提早和教(jiào)师交流承认：必定要让教师知道(dào)有你这(zhè)号人(rén)在他那里重修，如果有重修群，必定(dìng)要加进去，然后和教师阐明(míng)自己为什(shén)么(me)会重修，而且表明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修的成果构成：有的课(kè)程是没有平常成果的，我们平常都很忙(máng)，平常成果不(bù)给的话(huà)就不(bù)去(qù)上课了吧，多花时刻在图书馆自(zì)己(jǐ)揣摩，一般搞到重修的课程(chéng)，自学反而(ér)更简单经过（亲身(shēn)经历(lì)）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我国大学生(shēng)慕课，会对你的课程有很大协助的(de)。

　　4.回绝(jué)和不重修的人步调一(yī)致：他人没有(yǒu)重修课，到了大四根本就(jiù)只有(yǒu)结业设计和(hé)选(xuǎn)修(xiū)课了，你注定是要比他人多尽力(lì)一些的(de)，这个时(shí)分应该对自(zì)己担任了。

　　5.放下(xià)心理压力：不要觉得(dé)重修就低(dī)人一(yī)等，到了(le)结业(yè)的时分，只需拿到结业(yè)证的(de)都(dōu)是好孩子！

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