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济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

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  “夏虫不可(kě)语(yǔ)冰,井蛙(wā)不可语海(hǎi),凡(fán)夫(fū)不可语道”意(yì)思是不要跟(gēn)夏天的虫子(zi)谈冰,它(tā)不懂;

  不(bù)要(yào)跟井底之蛙谈大海(hǎi),它没(méi)见(jiàn)过不懂;

  不要跟凡夫谈高深的道的学问,他(tā)不懂。

  和层次不同、位置不同的人相处,最好的方式莫过于不争辩、不解(jiě)释,做好自己即可。

  出(chū)自《庄子集释(shì)》卷六下《庄子·外篇·秋(qiū)水》。

  原文节选:

  秋水时至,百川灌河(济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50hé)。

  泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。

  于是焉,河伯欣(xīn)然(rán)自(zì)喜,以天(tiān)下之美为(wèi)尽在己。

  顺流而东(dōng)行(xíng),至于(yú)北海。

  东面(miàn)而视,不见水(shuǐ)端。

  于是焉,河伯始旋其(qí)面(miàn)目,望洋向(xiàng)若而叹曰:“野语有之曰:‘闻(wén)道百,以(yǐ)为莫己若’者,我(wǒ)之谓也。

  且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷(yí)之义者,始吾弗(fú)信(xìn),今吾(wú)睹子之(zhī)难穷(qióng)也(yě),吾非(fēi)至于子之门,则(zé)殆矣,吾长见笑于大方之家。

  ”

  北海若曰:“井蛙不可以语于(yú)海者,拘于虚也(yě);

  夏虫(chóng)不可以(yǐ)语于冰者,笃于时也;

  曲士(shì)不可以语于道者,束于教(jiào)也。

  今(jīn)尔出于(yú)崖涘,观(guān)于大海(hǎi),乃知(zhī)尔丑,尔将可与语(yǔ)大理矣(yǐ)。

  天(tiān)下之水,莫(mò)大于(yú)海。

  万(wàn)川归之(zhī),不(bù)知何(hé)时止(zhǐ)而不盈;

  尾(wěi)闾(lǘ)泄之(zhī),不知何(hé)时已而不虚(xū);

  春秋不变,水旱(hàn)不知(zhī)。

  此(cǐ)其过江河之流,不可为量数。

  而吾未尝以此(cǐ)自(zì)多者(zhě),自以比形(xíng)于天地,而(ér)受(shòu)气(qì)于(yú)阴阳(yáng),吾(wú)在于(yú)天地之间,犹(yóu)小石小木(mù)之在大山。

  方存乎见少,又奚以(yǐ)自多!计(jì)四海之在天(tiān)地之间也,不(bù)似礨空之(zhī)在(zài)大泽乎(hū)?计中国(guó)之在海内不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万,人(rén)处一焉;

  人卒九州,谷(gǔ)食之所生,舟车之(zhī)所通,人处一焉(yān)。

  此其比(bǐ)万物也,不似豪末之在于(yú)马体乎?五帝之所(suǒ)连,三王(wáng)之所(suǒ)争(zhēng),仁人之所忧(yōu),任士之所劳,尽此矣(yǐ)!伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博(bó)。

  此其自多也(yě),不(bù)似尔向之自多于水乎?”

  译(yì)文:

  秋天的水(shuǐ)按时到了,各(gè)条河都注(zhù)入(rù)黄(huáng)河(hé),黄河的水径直涌(yǒng)流而浩大,从河的(de)两(liǎng)岸到河中的(de)小洲(zhōu)之间,连牛马这样的大(dà)动物都分辨不清。

  在这种情况下(xià),河伯非常高兴,沾沾自(zì)喜,认为天(tiān)下的美好(hǎo)之(zhī)处都在自己一(yī)边了。

  河伯顺着水流向(xiàng)东行(xíng),到了北海,向东面看,看不(bù)见水(shuǐ)边。

  于是河伯就转过他的脸,抬(tái)头看着海(hǎi),对(duì)海若叹息说:“俗语有这(zhè)样的话:‘懂得了一些道理,就(jiù)认为谁也比不(bù)上自己’,这样的人,说(shuō)的就是我。

  我(wǒ)曾经听说有认为孔子的知识少、伯夷的仁义轻的人,一开头我不相信;

  如今我看到你的涵量是如此(cǐ)难于穷尽,我不是到你的(de)门下请教,就非常危险了。

  我就会长(zhǎng)时间地被真正(zhèng)的大名家(jiā)耻笑了(le)。

  ”

  北海若说:“井里的青(qīng)蛙不能(néng)和它(tā)谈论大海(hǎi),因为它受所(suǒ)住地(dì)方的(de)限制;

  夏天的虫子不(bù)能(néng)和它谈论冰,因为它受时节的限制;

  不能和见识浅陋(lòu)的人谈论(lùn)大道理,因为他被(bèi)自己所(suǒ)受的(de)教育(yù)给限制住了。

  如今你从海边往外看,观(guān)览大海,就(jiù)知道了你自己的浅薄(báo),这(zhè)样我就可以和你谈(tán)论大道理了。

  天下的水,没有大过海的,所有的河(hé)流(liú)都归向这里,不知道什么时候才会(huì)停息,海(hǎi)水(shuǐ)却不见增多满溢(yì);

  尾闾(lǘ)将海(hǎi)水泄漏出去,不(bù)知道什么时候才停止,海水却(què)不(bù)见减(jiǎn)少枯竭;

  无(wú)论春(chūn)天还(hái)是秋天(tiān),大海都不起(qǐ)变化;

  无(wú)论水涝还是(shì)干旱,大海(hǎi)都不受什么影(yǐng)响。

  它的蓄水量(liàng)超过江河,简直不(bù)是用一般数(shù)字(zì)所能计(jì)算的(de)。

  但我却(què)从来(lái)没有(yǒu)因为这个(gè)自满(mǎn),因为我自知是自然的产物,由天地赋予我形(xíng)貌,并且禀受到阴(yīn)阳(yáng)之气,我在天地(dì)之间,就跟(gēn)小(xiǎo)石(shí)块、小树木在大山里一样。

  我正以为自己所见太少,又(yòu)哪里敢自(zì)以为多而骄傲呢?算起(qǐ)来四海(hǎi)存在于天(tiān)地(dì)之间,不就像小(xiǎo)蚂蚁穴存在(zài)于旷野之中吗?算起来中国存在于海内,不(bù)就像(xiàng)一颗小米粒存(cún)在(zài)于大(dà)谷仓中吗?世(shì)人每用“万物”的说法来称事(shì)物数量之多;

  而人类不过(guò)只(zhǐ)是万(wàn)物中的一种罢了。

  九州之内(nèi),人(rén)们都是靠着谷食(shí)生存(cún)、乘舟车来往,熙(xī)熙(xī)攘攘,作(zuò)为(wèi)每(měi)一(yī)个人(rén)来说,只是所有的人(rén)之中的一分(fēn)子(zi)而已。

  个人与万(wàn)物相比,不就像马身上的(de)一根毫毛吗?五帝(dì)所(suǒ)禅(chán)让的,三王(wáng)所(suǒ)争夺的,仁人所忧(yōu)虑的,仕士(shì)所操劳(láo)的,也不过是像一根(gēn)毫毛罢了(le)!伯(bó)夷(yí)以让天下求取名声,孔子以能(néng)谈天(tiān)下(xià)事被(bèi)人(rén)视为博学。

  他们因此感到自满,不(bù)就跟你原来看到(dào)河(hé)水(shuǐ)上涨而自满一样吗?”

  注(zhù)释:

  ①拘:受拘束,受局限。

  ②虚:同墟,狭小的居处。

  ③笃:固,局限(xiàn)。

  ④时:时令(lìng)。

  ⑤曲士:乡曲之士,指见识浅(qiǎn)陋(lòu)之人。

  ⑥束于教也(yě):受所(suǒ)受(shòu)教育。

  启示:

  告(gào)诉我们人与人之间在认知(zhī)层面(miàn)存在差异(yì)是正常的一件(jiàn)事(shì)情,因为每个人生长环境,每天待人接物之所见所闻可以是天壤(rǎng)之别,受到时间和空间的限制,人的观念不同很正常。

  这种“不同”是每个人之人(rén)生(shēng)自然而然的演变(biàn)结果。

  就(jiù)像(xiàng)我们无法(fǎ)强求每个人的人生轨迹一致,我们亦(yì)无法强求观念一致。

  强求观念一(yī)致必然违背“自然”,会得不偿失。

夏虫(chóng)不可语冰,井蛙不(bù)可语(yǔ)海,凡夫(fū)不(bù)可语(yǔ)道是什么意思?

  井蛙不可(kě)语(yǔ)海,夏(xià)虫不可语冰(bīng)的意(yì)思是:我们不(bù)能和(hé)一生生活在(zài)井底的青蛙来谈论(lùn)大海的惊涛骇(hài)浪,因为青蛙(wā)理解不了。

  我(wǒ)们也不能和在夏天生又(yòu)在夏天死的(de)虫子描(miáo)述(shù)冬天(tiān)的冰雪,因为(wèi)时间(jiān)限制,夏虫体(tǐ)会不到冰(bīng)的模样。

  表面看是嘲讽意味,其实揭示了一个道(dào)理:即因为时间和(hé)空间等方面的原因(yīn),人在认知上存(cún)在差距属于正(zhèng)常。

  井蛙不(bù)可(kě)语海,夏虫不(bù)可语冰的意思“井(jǐng)蛙不可(kě)语海,夏虫不可语冰”这句话出自(zì)《庄子》,要说“井蛙不可语海,夏(xià)虫不可语(yǔ)冰”这(zhè)句话的理(lǐ)解难点,就在于可能(néng)觉(jué)得这句话的情感颇具(jù)贬义。

  因为(wèi)这句话的直接翻译就(jiù)是(shì),我们不能和一(yī)生生活在(zài)井(jǐng)底(dǐ)的(de)青蛙来(lái)谈论大海的惊涛骇浪,因为青(qīng)蛙(wā)理解不了;我(wǒ)们也(yě)不能和“在夏天生(shēng)又在夏天死”的虫子描述(shù)冬天(tiān)的冰雪(xuě),因为时(shí)间限制,夏虫体(tǐ)会不到冰的模样(yàng)。

  基于这(zhè)句话(huà)的字面意思,我们可(kě)能会(huì)觉(jué)得,庄子(zi)这句话是在讽刺人(rén)之孤陋寡闻,而井底之(zhī)蛙一词确(què)实在后世颇具贬(biǎn)义。

  但(dàn)是,从《庄(zhuāng)子》这本书中,我们能看出庄子的蠢穗源(yuán)态度。

  庄(zhuāng)子反对区分,那(nà)么庄子更(gèng)加反对去进行优胜略汰的区分(fēn),不分优劣,又何来讽刺一说(shuō)?庄子在这(zhè)里只不过揭示了一个道理罢(bà)了:即因为时间和空间等方面的原因(yīn),人在认知上存(cún)在差距(jù)属于(yú)正常。

  我们通(tōng)读《庄子》一(yī)书(shū),然后综(zōng)合对(duì)应道(dào)家思想的特色,会发现道(dào)家思(sī)想最突出的特色之一(yī)就是反对强求。

  从反对强求(qiú)这(zhè)一点出发(fā),我们就能体会“井蛙(wā)不可语海,夏虫(chóng)不可语冰”这句(jù)话(huà)的深刻含义(yì)了。

  庄子用“不知海”的井底蛙(wā)和“不知冰”的夏(xià)虫告诉我们,人(rén)与人(rén)之(zhī)间在认知层面(miàn)存在差异是正常的(de)一(yī)件(jiàn)事(shì)情,因为(wèi)每个(gè)人生族轮长环境,每天待人接(jiē)物之(zhī)所见所闻(wén)可(kě)以是天壤之别(bié),受到(dào)时间(jiān)和空间的限制,人的观念(niàn)不同很正常。

  这种“不同”是每个人之(zhī)人生(shēng)自然而然的演变结果。

  就(jiù)像带态我们无法强求每个人的人(rén)生(shēng)轨迹一致,我们(men)亦无法强(qiáng)求(qiú)观(guān)念一致。

  强求观念(niàn)一致(zhì)必然违(wéi)背“自(zì)然(rán)”,会(huì)得不(bù)偿(cháng)失。

  所(suǒ)以,我们可以简单(dān)概述,庄子之“井蛙(wā)不可语(yǔ)海,夏虫不可语冰”这句话(huà)是在告诉我们,每个人因为自己(jǐ)生命里独特的时间和空间,每个(gè)人的思(sī)想都各具(jù)特色,这种特(tè)色(sè)也意味着差(chà)距。

  人和(hé)人(rén)的思想层济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50面(mià济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50n)和人生境界(jiè)因为各自生(shēng)活(huó)经(jīng)验上时间和空(kōng)间的差距,继而出现不(bù)一(yī)致,这种不一致是生命发展的必(bì)然结果。

  因此(cǐ),当一个人处在不如意的(de)境遇之中时,就不要过度要求(qiú)自己和别人享受同样(yàng)的待遇。

  而同时,当我们身处优越的处境(jìng)时,也不要以肤浅的眼光,用相(xiāng)同的标准(zhǔn)去要求他人以(yǐ)及这个世(shì)界。

  与人交(jiāo)流要看(kàn)对象,更要注意方式方法,从(cóng)对方的生活经验和知(zhī)识背景出发,以(yǐ)对方能理解的观(guān)念来谈论,否则,肯定是一方认为自己是(shì)对牛弹琴,另一方(fāng)则(zé)认(rèn)为对方"不说(shuō)人话"。

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