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  说明方法及作(zuò)用:

  1、举例子:

  举出实(shí)际事例(lì)来说明(míng)事物,使所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物具(jù)体化,以(yǐ)便读(dú)者理解,这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子(zi)。

  运(yùn)用举(jǔ)事例的说明(míng)方(fāng)法说明事(shì)物或(huò)事理,一要注(zhù)意(yì)例(lì)子的代(dài)表性(xìng),二要注意例子的(de)适(shì)量性。

  作用:使文章(zhāng)表达的意思中国的情报机构是什么机构,中国的情报机构叫啥更(gèng)明确,读者更能(néng)理解(jiě),具体地说明了(le)说明对象的(de)特点。

  例句(jù):云能预(yù)示天气(qì)。

  比(bǐ)如(rú),在某某地(dì)区,出现(xiàn)云就代表将要下(xià)雨(yǔ)。

  ——《看云识天气》(根(gēn)据大的范围列举相应的例子)

  举了具体的例子,真实具(jù)体(tǐ)有力地说明(míng)了……,使文章更具有说服力。

  2、引用:

  为了使说明的内容(róng)更充(chōng)实具(jù)体,更具说服力,可以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

  引(yǐn)用的范围很(hěn)广,可以是(shì)经典著(zhù)作,名家名言,公(gōng)式定律(lǜ),典故谚语(yǔ)等。

  作用:使文章更具(jù)说服力。

  体现说明文语(yǔ)言(yán)的准确性。

  如引用古诗:使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画(huà)意;

  引用故事使文章具有趣味性。

  例句(jù):唐朝的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特(tè),人(rén)不知其所以为”。

  ——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服(fú)力)

  用作(zuò)引用(yòng)的说明(míng)方法能够简洁,有(yǒu)力地(dì)说(shuō)明事(shì)物的……特征,既(jì)增强了说(shuō)服力,又(yòu)增强了趣味性。

  3、作比较:

  作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的(de)事(shì)物(wù)、现象加(jiā)以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

  说明(míng)某些抽象的(de)或者是人们比较(jiào)陌生的(de)事物,可(kě)以用具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟(shú)悉的(de)事物和(hé)它比较(jiào),使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

  事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出(chū)来。

  在作(zuò)比较的时候(hòu),可以是同类(lèi)相比,也可以(yǐ)是异类(lèi)相比,可以对事物进(jìn)行“横比”,也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

  作用:把……与……进行比较,突出强调(diào)了(le)说明对象的特点(diǎn)。

  例句:永定河发水(shuǐ)时(shí),来势很(hěn)猛,以前两岸河堤常(cháng)被冲毁,但是这座(zuò)桥却从(cóng)没出过事,足见它的(de)坚固。

  ——《中国石拱桥》(突出被(bèi)说明(míng)对象的特点)

  4、列数字:

  为了使所要说中国的情报机构是什么机构,中国的情报机构叫啥明的事物具(jù)体化,还可(kě)以采用列数(shù)字(zì)的(de)方(fāng)法,以便读者(zhě)理解。

  需(xū)要注意的是,引用较多的数(shù)字,一定要准确无误,不准(zhǔn)确的(de)数(shù)字绝对不能用,即使是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠(kào)的根据,并力求近似。

  作(zuò)用:用列数字的方(fāng)法进行说明,既能准确客观(guān)地反映事实情况(kuàng),又有较强的说服力。

  更体现了说明文的(de)准确(què)性,准确地(dì)说明(míng)了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

  例(lì)句:赵州(zhōu)桥非(fēi)常(cháng)雄伟,全长50.82米,两端(duān)宽9.6米,中(zhōng)部略(lüè)窄,宽9米。

  和全桥只(zhǐ)有一(yī)个(gè)大拱(gǒng),长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》(体现准确性(xìng))

  5、分类别:

  说明事物的特征,往往(wǎng)从单方面不(bù)易(yì)说清楚,可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

  这种说明(míng)方法,叫分类别。

  作用:条(tiáo)理清(qīng)晰,层次清晰,一目了然(rán)。

  清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特点,使文章更(gèng)具(jù)有说(shuō)服力。

  例句:按屏的建造材(cái)料极其装饰(shì)的华丽(lì)程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等,因(yīn)而(ér)在艺术上有雅俗之别,同时也显露了(le)使用人不同的(de)经济与文(wén)化水(shuǐ)平。

  ——《说“屏”》(使读者明白屏(píng)的种类)

  6、打比方:

  利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较,以(yǐ)突出(chū)事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方(fāng)。

  说明(míng)文中的打比方的说(shuō)明(míng)方法,同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联(lián)想是一致的。

  不同的(de)是,比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻和(hé)借喻,而说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

  作(zuò)用:把……比作……,生(shēng)动形象地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点,使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

  例(lì)句(jù):石拱桥(qiáo)的桥洞成弧(hú)形,就像虹。

  ——《中国石拱桥》(可以(yǐ)使(shǐ)要说明的对象形象(xiàng)生动(dòng))

  7、摹状貌:

  为了使被说明对象更形象、具体,可以进行(xíng)状貌摹(mó)写。

  作用:描摹了……的……特点(diǎn),生动形象详细具体地说明了……,使被说明(míng)对象更准(zhǔn)确更详尽(jǐn)更生动。

  例句(jù):这些(xiē)石刻石狮子(zi),有的母子相抱(bào),有的交头接(jiē)耳,有的(de)像倾听水声,有(yǒu)的(de)像注视行人,千态万状,惟妙(miào)惟肖。

  ——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》(使被说明更(gèng)具体,更形象)

  8、下定义:

  用简明的语言(yán)、科(kē)学的术语对某一概念(niàn)的(de)本质特征作规定性的说(shuō)明叫下定义(yì)。

  下定义能准确揭示事物的本质(zhì)。

  作用(yòng):使人们在阅(yuè)读时(shí)对抽象(xiàng)的(de)字词(cí)能够更加明白、理(lǐ)解。

  例句:统筹方法,是一种安排工(gōng)作进程(chéng)的数学(xué)方法。

  ——《统筹(chóu)方法》(能准确揭示事物的本质)

  9、作诠释:

  从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。

  作用:使读(dú)者在阅(yuè)读时对抽象的字(zì)词能(néng)够更加明(míng)白,更易理(lǐ)解。

  例句(jù):大拱的两肩上,各有(yǒu)两(liǎng)个小拱。

  这个创造性的(de)设计,不但节约了石料(liào),减轻(qīng)了桥身(shēn)的重量(liàng),而(ér)且在(zài)河(hé)水(shuǐ)暴(bào)涨的时候(hòu),还(hái)可以增加桥洞的过水量(liàng),减(jiǎn)轻洪水(shuǐ)对(duì)桥身的冲击(jī)。

  同(tóng)时(shí),拱(gǒng)上加拱,桥身也更美观。

  ——《中国石拱桥》(使读者明白(bái)这(zhè)个设(shè)计的巧妙之(zhī)处)

  10、列图表:

  为(wèi)了把十分复杂的(de)事物说清楚,就可(kě)以采用图表(biǎo)法,来(lái)弥补单用文字(zì)表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了(le)当。

  作用:使人(rén)看了(le)一目(mù)了然(rán)。

  条理(lǐ)清(qīng)晰(xī),直接(jiē)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

  11、作假(jiǎ)设:

  作(zuò)假设是用(yòng)假设的想法表示出将来会出现的情况(kuàng)。

  作用(yòng):用假设(shè)的环境来(lái)预设将来(lái)可能要(yào)出(chū)现的(de)状况(kuàng)。

  例句:我(wǒ)们(men)只有一个地球,如果它被破(pò)坏了,我们别无去处(chù)。

  ——《只有一个地球》

说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用(yòng)答题格(gé)式(shì)

  说明(míng)方法及其作(zuò)用答中国的情报机构是什么机构,中国的情报机构叫啥题格式如下(xià):

  1、举例(lì)子 :具体真切地说明了事物的××特(tè)点。

  2、分类别:条理清楚地(dì)说明了事物的××特点。

  对事物的特征(或事理)分门别类加(jiā)以说明,使说明更有条理性。

  3、汪宽打比(bǐ)方(fāng):生动形象地说明该事物的××特点(diǎn),增强了文章的趣味性。

  4、列(liè)数字:具体而(ér)准确地说(shuō)明该事物的××特点.使说明更(gèng)有说(shuō)服力。

  5、作比较:突出强调(diào)了被说(shuō)明(míng)对象的××特(tè)点(地位、影响(xiǎng)等)。

  6、下定义:用简明科学(xué)的语言对说明的对(duì)象(或科学事理)加以揭(jiē)示,从(cóng)而更科学、早(zǎo)陵做(zuò)更本质、更概(gài)括地揭示事物的(de)特征(或(huò)事理)。

  7、列图表:直观(guān)形象地说明了事物(wù)的××特点。

  8、引用(yòng)法:用引用的方法说明事物的特(tè)征,增强(qiáng)说服力,如(rú)引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起(qǐ)到引出说明(míng)对象的作用。

  9、摹状貌(mào):对事(shì)物的特征(或事(shì)理)加以形象化的描摹(mó),使说明更具体(tǐ)生动形象。

  10、作诠释:对事物的特征(或事理)加以(yǐ)具体的解释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

  11、引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明:引用说明(míng)有(yǒu)以下几(jǐ)种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具体的(de)事例;(作用同举例(lì)子) B、引(yǐn)用(yòng)具体(tǐ)的数据;(作用同(tóng)列(liè)数字)C、引用(yòng)名言、格言、谚语(yǔ);作(zuò)用是(shì)使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作(zuò)用(yòng)是增强说(shuō)明(míng)的趣味性.(引用说明在(zài)文(wén)章开头(tóu),还(hái)起到(dào)引出(chū)说明对象(xiàng)的作(zuò)用)。

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