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　　天哲教育

　　广州天(tiān)哲教育科技有限公司成立于2001年3月(yuè)，香(xiāng)港(gǎng)天哲国际(jì)教育集团(tuán)成员，总(zǒng)部设在广州，目前在深圳（深(shēn)圳竞(jìng)哲文化发(fā)展有限公司）设有分公司，华(huá)南地(dì)区第一批(pī)拓展机构。

　　新铭堂在线

　　专注于中高考1对1辅(fǔ)导10多年，一种跟线下一模一样的(de)线(xiàn)上上课模式(shì)，北京地区的(de)学员，即(jí)可以(yǐ)面对(duì)面授课，也(yě)可以在家上(shàng)课，效果一(yī)样好，可以让(ràng)孩子(zi)足(zú)不出(chū)户享受(shòu)优(yō总监和经理哪个大u)质教学资(zī)源，实现(xiàn)轻松(sōng)在(zài)家和名(míng)师(shī)面对(duì)面上课(kè)。

　　学而思网(wǎng)校

　　学(xué)而思(sī)网(wǎng)校为6-18岁孩子提(tí)供小(xiǎo)学、初中(zhōng)、高中(zhōng)全学(xué)科课外教学。

　　“直播(bō)+辅导”双师在线教(jiào)育平台，实现了(le)直播上课、实时互动(dòng)、在线辅导、课堂测(cè)试、语音(yīn)测评(píng)、及时答(dá)疑、课(kè)程回(huí)放、习题批改、错题订正，大幅(fú)提(tí)升学习(xí)效果。

　　全国200多个(gè)城市(shì)的(de)中小学(xué)生在网校有效学(xué)习(xí)。

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　　其实(shí)辅导的效果更(gèng)多的在于(yú)学生自身的身(shēn)上。

　　其实线上的(de)话有很(hěn)多的名师的(de)课程，只要我(wǒ)们能够(gòu)耐下心(xīn)来学习都是一样的。

　　因此先不用(yòng)管线(xiàn)上一对(duì)一(yī)辅导靠不靠谱，重(zhòng)点的是你靠(kào)不靠谱，如果你是一个(gè)特(tè)别热(rè)爱学习(xí)的人，而且有很好的(de)方式，你应(yīng)该不需要辅(fǔ)导，可是需要辅导往(wǎng)往是那些，自(zì)律性不高，学习能(néng)力不强的人，而这个过程，其实是比较痛(tòng)苦和漫长的(de)，必须(xū)熬(áo)得住，才能(néng)获得分数上的提高(gāo)。

　　因此(cǐ)所有的辅导最(zuì)关键的是辅导对象本(běn)身有没有一个(gè)能动性，如(rú)果他有，再加上(shàng)这些辅助是可以的。

　　当然说到网(wǎng)上一(yī)对(duì)一辅(fǔ)导，有一些肯(kěn)定是骗人的(de)，不可能有那么(me)多好的(de)一对一辅导，所以如果想进行这样(yàng)的一对一辅导，应该去找一些(xiē)正规的(de)网站。

　　网上补课(kè)如：简单(dān)学习网、新东方在线、精华网校都(dōu)是(shì)比(bǐ)较有名的机构。

　　1、简(jiǎn)单(dān)学(xué)习网，简(jiǎn)单(dān)学习网成(chéng)立于2007年初，由(yóu)北京简单科技(jì)有限公司创办。

　　简单学习网(wǎng)依托北京大学研发的“CAT技术(shù)”,是中国第一(yī)家(jiā)互(hù)动视频网校。

　　2、新东方在线，新东方在线中(zhōng)小学(xué)网络课堂为同学们提供中(zhōng)小学网(wǎng)络培训课程，中小学在线辅导班，在线课程等(děng)，名师授(shòu)课，全面覆盖中小学(xué)各(gè)年(nián)级知识点，助你取得(dé)好成绩!

　　3、精华网校(xiào)、精华在(zài)线是北京天地精华(huá)教(jiào)育科技(jì)有限公(gōng)司于2003年(nián)成立的(de)在线教(jiào)育品(pǐn)牌(pái)，结合精华学校强大的师资和教研力量，为您(nín)提供全(quán)面(miàn)、高(gāo)质量(liàng)的初、高中(zhōng)网(wǎng)络视(shì)频课(kè)程，定制的个性化辅导方案，针对性强，巩(gǒng)固基础，避(bì)免偏科！

　　网课的好处(chù)和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不受时间和空(kōng)间的限制，随(suí)时(shí)可以学习，提(tí)升(shēng)了(le)学习效(xiào)率；网课(kè)可(kě)以使(shǐ)得教育资源不平等(děng)问题得到解决(jué)，教育资(zī)源共(gòng)享使(shǐ)得所(suǒ)有(yǒu)学生都能碧猛(měng)享(xiǎng)受到(dào)一样(yàng)的(de)服务；

　　网(wǎng)课可以利用计算机人(rén)工(gōng)智能方便，针对学生(shēng)的提问问题(tí)以及错误(wù)率，可以对每一个学生的学习情况进行分析，有针对性的(de)去辅(fǔ)总监和经理哪个大导(dǎo)学生。

　　2、坏处

　　师生不能良好的互动,缺乏互动或者凳渗互动不及时；教师对(duì)学生的管控力度变小，学生不专(zhuān)心(xīn)悔粗(cū)桥(qiáo)，缺课，缺作(zuò)业的(de)情况比(bǐ)较严重；学习氛(fēn)围相对较差，没有比较就觉得自己做的非常(cháng)好；学生(shēng)的自制力要求较高，自(zì)制力(lì)不(bù)高(gāo)就会各种各样的学习状态。

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