小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还(h乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里ái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于(yú)界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类(lèi)正(zhèng)是(shì)按(àn)照笔芯中石(shí)墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机(jī)器可(kě)识(shí)别的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学(xué)习写(xiě)字实(shí)际(jì)也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边(biān)学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然(rán)有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了(le)写字，而(ér)写字对(duì)于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的(de)基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学习(xí)时(shí)也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习(xí)字非常重视(shì)，在家书中(zhōng)对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前(qián)辈(bèi)说过致力(lì)抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一(yī)个人一生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一(yī)下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子(zi)的东(dōng)西总是容易(yì)磕(kē)磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学(xué)写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本(běn)身又(yòu)不是(shì)太白，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三页都留有(yǒu)很深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严(yán)重的问题(tí)，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种姿势(shì)非(fēi)常典型乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里的。

　　这就是(shì)为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一个(gè)很(hěn)重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的(de)字(zì)能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大(dà)堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易正确了(le)。

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