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朗读基(jī)调是(shì)什么意思呢，朗读基调怎(zěn)么(me)写

　　朗读基调(diào)有清新舒展的、高亢明亮(liàng)的、热(rè)情赞美(měi)的、义正(zhèng)严(yán)辞的、低沉(chén)悲(bēi)痛的(de)。

　　一、清新舒展的：要(yào)求(qiú)：声音音量要偏小，声(shēng)音(yīn)柔和、抒情；

　　气息深而(ér)长。

　　二、高亢明(míng)亮的：要求：声音要庄重大方，采用宣读(dú)式(shì)的；

　　吐字要(yào)有力度，力(lì)度(dù)要(yào)均匀；

　　字正腔圆(yuán)，粒(lì)粒外(wài)送（颗粒性(xìng)强），有穿(chuān)透力；

　　气息要(yào)稳定、扎(zhā)实、托底。

　　一般(bān)都(dōu)采(cǎi)用实声来表述。

　　适合(美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母hé)朗诵激扬的(de)文字。

　　如大会的结束语。

　　三、热情赞美(měi)的：要求：声(shēng)音(yīn)柔中(zhōng)有刚(gāng)，咬字(zì)力度要大些，但(dàn)声不涩，气息(xī)沉(chén)实不断(duàn)流(liú)。

　　四(sì)、义正(zh美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母èng)严(yán)辞的(de)：要求：声音(yīn)以刚为主，以实声(shēng)为主，坚定有力而节制，吐字要颗粒饱满，字正腔圆(yuán)；

　　气息(xī)要沉稳、扎实(shí)，有丹田气做支撑(chēng)，托声(shēng)而出。

　　朗诵(sòng)时要有理有(yǒu)力，切忌高声喊叫。

　　如描写(xiě)英雄(xióng)人(rén)物对(duì)敌人的。

　　五、低沉悲痛：要求：用较暗、弱低沉、偏虚的声(shēng)音来读这样的(de)文(wén)字，胸腔共(gòng)鸣比较多，节(jié)奏(zòu)偏慢(màn)，字(zì)音(yīn)缓(huǎn)缓的送出，有时是声(shēng)伴字(zì)，有时是字(zì)伴(bàn)气，或者是哭泣而出的，或美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母者(zhě)是断断续续的发音；

　　气有时是颤抖的(de)，有(yǒu)时是叹息(xī)。

　　这种(zhǒng)作品(pǐn)一般悲痛(tòng)哀伤的色(sè)彩比较浓厚，心情比较沉(chén)痛。

　　读这类文字的时候(hòu)要求技(jì)巧(qiǎo)比较高，情境再(zài)现一定要(yào)到(dào)位，要展开想像。

　　在朗诵时，不同(tóng)体裁和内容的(de)文(wén)章采取什么(me)样的(de)朗诵基调(diào)是非常重要的(de)。

　　基(jī)调不是简单的指音高、音(yīn)低、音强、音弱。

　　基调，是(shì)指(zhǐ)作品的基本情调，即作(zuò)品(pǐn)总(zǒng)的态度情(qíng)感，总的(de)色彩和分量，以(yǐ)及(jí)朗诵者(zhě)的具体态度。

　　感情色彩有喜(xǐ)、怒、哀、乐(lè)之分，态度有肯定(dìng)、否定、批评之别，其(qí)中有分寸和(hé)火(huǒ)候的差异。

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