小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明写(xiě)出的(de)字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度(dù)来定的,从(cóng)软(ruǎn)到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适合(hé)一(yī)般情况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合(hé)绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学习(xí)写字(zì)实(shí)际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子(zi)一边(biān)学习好(hǎo)功(gōng)课，一(yī)边进行抄(chāo)写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了(le)行为规范(fàn)的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子(zi)们(men)的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确(què)实(shí)是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然(rán)有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用打字(zì)机代替写(xiě)字(zì)，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生(shēng)活(huó)中更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺(quē)少不了写字，而写(xiě)字对(duì)于培养(yǎng)一个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字(zì)是(shì)阅(yuè)读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化(huà)气质(zhì)”，他(tā)对儿子的(de)习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑的(de)问题(tí)。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上(shàng)小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中；加之小孩子(zi)写字比较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口(kǒu)吻(wěn)给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本的(de)颜色(sè)本身又不是太白(bái)，为了让写出来(lái)的字能(néng)够看清(qīng)，小朋(péng)友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留有很深的(de)印记，导(dǎo)致(zhì)下(xià)一(yī)页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼(gé)发(fā)育不(bù)全，为了(le)加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选(xuǎn)择(zé)不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容易正确了。

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