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　　垂听与聆听(tīng)，倾听的(de)区(qū)别：一、侧(cè)重点不(bù)同(tóng)：1、“聆(líng)听”侧(cè)重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的是(shì)用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生(shēng)的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子(zi)向(xiàng)前(qián)用尽（力量(liàng)）细心地听取”，含有尊重的意(yì)思(sī)，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有(yǒu)关人的活动，也(yě)可用于具体(tǐ)的事物(wù)，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线　　2、“倾听”一般多用于上对下的(de)“听”，如“民情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色(sè)彩不(bù)同：1、“倾听”表示(shì)中性的感情色彩(cǎi)，就是(shì)凭借听觉(jué)器官接受言语(yǔ)信息，进而通过(guò)思维活动达到(dào)认知、理解的全过程(chéng)。

　　一般指上级对下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般(bān)表示(shì)上级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩，一般多(duō)用(yòng)于教诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动(dòng)，也可用于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆听和(hé)倾听有什么区别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前(qián)世，清视(shì)在下(xià)，鉴莫近于(yú)斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多(duō)用于书面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭(gōng)恭敬敬(jìng)听别人(rén)讲(jiǎng)话。

　　或者(zhě)是认真听猛渗别(bié)人的话。

　　聆听更(gèng)像是上级对下级(jí)的训话，而倾听是一种与(yǔ)人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中心(xīn)：不要(yào)总是谈论自己

　　克(kè)服自以为是：不要总想(xiǎng)占(zhàn)主(zhǔ)导(dǎo)地位

　　尊(zūn)重对方：不要打(dǎ)断(duàn)对话，要(yào)让(ràng)对方把话说(shuō)完。

　　不能去深究那些不重要(yào)或(huò)不相关的细节而打断话。

　　不要激(jī)动：不要(yào)匆(cōng)忙下结(jié)论，不(bù)要急于(yú)评价(jià)对方的(de)观点(diǎn)，不要急切地表达建议，不要(yào)因为与对方不同的见(jiàn)解而(ér)产生激枝袭(xí)脊(jí)烈(liè)的(de)争执。

　　要仔细地听(tīng)对(duì)方说些什(shén)么，不要把精力放在(zài)思考怎(zěn)样反驳(bó)对(duì)方？

参(cān)考资料(liào)百度百科-倾听

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