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松果能够生吃吗

　　松果是能(néng)够生吃(chī)的(de)。

　　1.松果(guǒ)能够生吃

　　松果(guǒ)是能(néng)够生吃(chī)的，营养(yǎng)成(chéng)分在生吃的情况下(xià)不会(huì)丢(diū)失(shī)。并且(qiě)生吃松果能够更好地体会到松果的原汁原味，口感更(gèng)佳。

　　2.生(shēng)松果(guǒ)含有寄生(shēng)虫和细菌

　　可是(shì)也有人持对立定(dìng)见，他们认(rèn)为生(shēng)松果含有寄生(shēng)虫和(hé)细菌，会对人体(tǐ)形(xíng)成(chéng)损(sǔn)害(hài)。并且松果壳中含有(yǒu)松脂(zhī)，有些人会(huì)对其过敏，导(dǎo)致过敏反应。

　　3.炒松果(guǒ)更(gèng)安全

　　关于忧虑生松果(guǒ)会对健(jiàn)康形成(chéng)损害的(de)人，能(néng)够(gòu)将松(sōng)果炒熟后再食(shí)用。这能够有效地杀死松果中的寄生虫(chóng)和细(xì)菌，并削(xuē)减对松脂的过敏反(fǎn)应。

　　4.主张适量食(shí)用

　　无论是生松果仍是熟松(sōng)果，都不主(zhǔ)张食用过多。由于松果中含(hán)有较高的脂肪和热(rè)量，长(zhǎng)时刻食用过(guò)多可能会导(dǎo)致体重增加和其他健(jiàn)康问题。

松果体可视化(huà)练(liàn)习(xí)

　　松果体可视化的意思是运用(yòng)必定的核(hé)算将数据转换成(chéng)松(sōng)果体(tǐ)的图(tú)画在(zài)屏(píng)幕上显现出(chū)来。

　　人类(lèi)松果(guǒ)体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松(sōng)果体坐落(luò)间脑顶(dǐng)部，缰连合与后连合之间。

　　松果体外表被以由软(ruǎn)脑膜(mó)连续而来的结缔组织被膜，被膜(mó)随血(xuè)管伸入本(běn)质内，将本质分为(wèi)许多不(bù)规则小叶，小叶(yè)主要(yào)由(yóu)松果体细胞、神经胶质细胞和(hé)神经纤维等(děng)组成。

松果体明晰的想像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童(tóng)教教(jiào)育曾冠茗

　　 一、明(míng)晰的(de)梦想力(lì)

　　 前面提到，松果(guǒ)体就像显像管和投影机相同能够投(tóu)射(shè)咱们的梦想画(huà)面。

　　可是很少有(yǒu)人知道，国际(jì)上其实(shí)存在 两种不同的(de)梦想形式 ，一(yī)种是明晰的梦(mèng)想形式，一种是含糊(hú)的梦想形式(shì)。

　　明晰(xī)的 想像力 只呈现(xiàn)在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少(shǎo)数人成年人还(hái)能坚(jiān)持明(míng)晰的梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦(mèng)想的(de)才(cái)干一向不(bù)怎么被人(rén)所了解。

　　 所(suǒ)谓的明(míng)晰的 梦想才干(gàn) 便是指在大脑内部能(néng)够看见清楚的梦想的(de)画面，闭上眼睛或许(xǔ)打(dǎ)开(kāi)眼睛都能直观的(de)看(kàn)到自(zì)己梦想的(de)画面，就(jiù)像是“看(kàn)电(diàn)视相同(tóng)”直观而明晰安稳的画面，这(zhè)种才干和人(rén)的(de)精(jīng)气神(shén)还和(hé)松(sōng)果(guǒ)体的机能有很大的联系，人(rén)的精(jīng)气神十(shí)分充分(fēn)，就好像是电脑的电能满足(zú)，电能(néng)满足的情况下，电脑就(jiù)能(néng)正(zhèng)常的作业， 假如(rú)人的精气神缺乏 ，咱们(men)的各台(tái)电脑就会自己关机(jī)，咱们这个(gè)时分就需求睡觉(jué)或许食(shí)物来(lái)弥补精气神。

　　相反， 假如精气神满足充分(fēn) ，咱们的(de)松果体就会彻底被点亮(liàng)，就能够清楚的(de)看到(dào)自己梦想的画面。

　　 松果体(tǐ)在(zài)15、16岁会呈(chéng)现(xiàn)钙(gài)化的现象，其实是大脑的(de)自我(wǒ)维(wéi)护机(jī)制(zhì)。

　　由于松果体清(qīng)楚的显现(xiàn)梦想的画(huà)面是(shì)需求耗(hào)费很多的能量的，所(suǒ)以(yǐ)，在16岁之后，咱们人(rén)领会主动(dòng)封闭这(zhè)种耗能太多(duō)的功(gōng)用(yòng)，运(yùn)用一(yī)向钙(gài)化物质来(lái)包裹松果体，包裹之后，咱们的梦想就无法直(zhí)观一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗看到，只能(néng)是一种含糊(hú)的梦想。

　　可是，值得指出的(de)是(shì)，即使是这种含(hán)糊的梦(mèng)想，其实也需求松果体(tǐ)才干完(wán)结， 假如(rú)没有(yǒu)松(sōng)果体的(de)整合(hé)咱(zán)们是无法(fǎ)梦想的。

　　那(nà)么 ，为什么咱们人(rén)领会呈现这种(zhǒng)明晰的想像力机制(zhì)呢？其实(shí)这(zhè)个是(shì)咱们人体十(shí)分(fēn)才智的当地，咱们(men)人类呈(chéng)现在这个险峻的国际，没有尖利的牙齿和爪子，咱们人类(lèi)要在(zài)这个国际生计(jì)下去，靠的是(shì)什么呢？靠(kào)的是咱(zán)们超级兴旺(wàng)的大脑，咱(zán)们的大脑是最(zuì)尖锐的生计兵(bīng)器了(le)。

　　而(ér)咱们的想像(xiàng)力(lì)则(zé)是(shì)咱们大脑十(shí)分凶猛(měng)的才干，咱们人类的回忆才干十分强壮，甚至有(yǒu)照相回忆(yì)的才干(gàn)，所谓的照相回忆，便(biàn)是不论什么(me)东西，只(zhǐ)要看一(yī)眼(yǎn)就能彻底的回忆(yì)和重(zhòng)现(xiàn)。

　　 这(zhè)种照相回忆的才干本质上便是明(míng)晰的梦(mèng)想(xiǎng)才干 。

　　具有超强回忆力(lì)则(zé)意味着(zhe)咱们(men)能(néng)够以最快的速度学习赖以生计(jì)最重要的(de)常识。

　　所以，这(zhè)也就能解说为什么咱们幼儿(ér)和童年时期具有超强回忆力的原因了。

　　 历史(shǐ)上闻名的科学家尼古拉斯·特斯拉(lā)（下图(tú)）便是具有这种明晰想像(xiàng)力的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪(xié)”般地沉浸(jìn)在发(fā)明创造(zào)的梦(mèng)想里，脑袋里常(cháng)常浮现出种种(zhǒng)反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊讶地发现，自己能够充分利(lì)用梦想力，自(zì)己想(xiǎng)的任何东西(xī)都会直观的呈现在(zài)自己的(de)面前。

　　这种梦想的画面甚至会直接遮挡(dǎng)住实践的画面，小特斯拉一向(xiàng)遭到这种梦想的困扰，他还认(rèn)为他人都和他相同(tóng)具有相同的梦想(xiǎng)才干，他还企图将自己的梦想投影出来和其他人的梦想投(tóu)影来(lái)进(jìn)行沟通，后(hòu)来才绝望的发(fā)现其他(tā)人并没有具有这种梦想(xiǎng)力。

　　在做试验的时分，特斯(sī)拉能够彻底不需求任何模型、图(tú)纸或(huò)许试验，就能够在(zài)脑海中把一切(qiè)细节(jié)完美地描(miáo)绘出来，和实践情况没有一点点不同(tóng)。

　　后来特斯拉发明创(chuàng)造都(dōu)依托这种才干。

　　特斯(sī)拉从(cóng)前这样说(shuō)：“从具有可行(xíng)性的理论到实践数据，没(méi)有(yǒu)什么东西是不能在脑(nǎo)海(hǎi)中预先(xiān)测验(yàn)的。

　　 人们将一个开始主意付诸实践(jiàn)的进程，彻底是对精力、金钱和时(shí)刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸(zhǐ)币上(shàng)的尼(ní)古拉斯·特斯(sī)拉

　　为什(shén)么成年之后，这种明晰的想(xiǎng)像力为什么会变成含糊的想像力呢？答案很(hěn)简单，由(yóu)于不需(xū)求这么(me)强的回忆力，这么强(qiáng)壮(zhuàng)的回忆力会(huì)耗费太大的精气神，反而因小(xiǎo)失大。

　　所以，人(rén)体就很智(zhì)能的封闭了“可视化的才干”这种功(gōng)用。

　　只要(yào)，当咱们(men)人(rén)在(zài)晚上十(shí)分放松，在做梦的时分，咱们(men)的明晰梦想的才干(gàn)又打开了，在潜意识的牵引下(xià)， 咱们(men)半梦半醒的(de)漫(màn)游(yóu)在梦想的国际里边，实在的(de)体会(huì)不知是(shì)梦(mèng)里梦外的(de)人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创始(shǐ)人(rén) 零秒思想(xiǎng)系列(liè)创始(shǐ)人

　　 禅书法创始人 五行结(jié)构思(sī)想创始人(rén)

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖(jiān)端大脑认知专家 国学大(dà)师

　　 从事潜能开(kāi)发14年，读过2万本以上书本，带领(lǐng)团队培养出50位回忆大师，2000位(wèi)潜能开(kāi)发师，冯德(dé)全早(zǎo)教(jiào)研(yán)究(jiū)员，华(hu一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗á)南(nán)教科所研究员，一起担任(rèn)上百(bǎi)家全(quán)脑教育(yù)组织参(cān)谋(móu)。

　　 本(běn)文版(bǎn)权属(shǔ)广东童教曾(céng)冠茗教师

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