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说明方法有哪些(xiē)及(jí)作用答题格式(shì)，三(sān)年级说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方法说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预示(shì)天气(qì)。

　　比如(rú)，在某某(mǒu)地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看(kàn)云识天气(qì)》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了(le)具体的例(lì)子，真(zhēn)实(shí)具体有力地(dì)说明了……，使文(wén)章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引用的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的准确(què)性。

　　如引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说(shuō)它“制造奇特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用(yòng)作引用的(de)说明方法能够简洁，有力地说(shuō)明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了(le)趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者(zhě)是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉(xī)的(de)事(shì)物和(hé)它(tā)比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特(tè)征也(yě)往(wǎng)往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比，也(yě)可以是异凝神静气的意思 凝神静气是成语吗类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河发水时，来势很猛(měng)，以(yǐ)前(qián)两(liǎng)岸河(hé)堤常被(bèi)冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出(chū)过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明对象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可(kě)以采(cǎi)用列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的(de)数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观(guān)地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文(wén)的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和(hé)全桥只有一个(gè)大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性(xìng)的(de)异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材料(liào)极(jí)其装饰的华丽程(chéng)度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏(píng)、竹屏等，因(yīn)而在艺术(shù)上有雅(yǎ)俗(sú)之别，同时也显露了(le)使(shǐ)用人不同的经济与文(wén)化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白(bái)屏(píng)的种类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)：

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似(shì)之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事(shì)物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比方(fāng)的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使(shǐ)要(yào)说明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明(míng)对象更形象、具体，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说(shuō)明对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些(xiē)石(shí)刻石(shí)狮(shī)子(zi)，有的母子(zi)相抱，有的(de)交(jiāo)头接(jiē)耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的(de)像注(zhù)视行人(rén)，千态(tài)万状(zhuàng)，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)被说明更(gèng)具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的(de)语言、科(kē)学的术语(yǔ)对(duì)某一概念的本(běn)质(zhì)特征作规定性的说(shuō)明叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示(shì)事物的本质。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时(shí)对抽象的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种(zhǒng)安排(pái)工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能(néng)准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一个特点做些(xiē)一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对(duì)抽象的字词(cí)能(néng)够更(gèng)加明白，更(gèng)易理解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性(xìng)的设计，不但(dàn)节约了石料，减(jiǎn)轻(qīng)了(le)桥身的重量，而(ér)且在河水暴涨的时(shí)候，还(hái)可以增(zēng)加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻(qīng)洪水对桥身的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使读者明白这个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说(shuō)清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补单用文字表达的(de)缺欠(qiàn)，对(duì)某些事物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一目了然(rán)。

　　条(tiáo)理清晰(xī)，直(zhí)接(jiē)地说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法(fǎ)表示(shì)出将来会出(chū)现的情况。

　　作用：用假设的(de)环境来预(yù)设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句：我们(men)只有一个(gè)地球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪(nǎ)些及作用答(dá)题(tí)格式

　　说明方(fāng)法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清(qīng)楚地(dì)说明了事物的××特(tè)点。

　　对事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）分门别类加以说明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动(dòng)形象地说明该事物(wù)的××特点,增(zēng)强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列数(shù)字：具体而准(zhǔn)确地说明该事物的××特点(diǎn).使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出(chū)强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语言对说(shuō)明的(de)对象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而(ér)更科学、早陵做更本质、更概括(kuò)地揭示事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地说明了(le)事(shì)物(wù)的××特(tè)点凝神静气的意思 凝神静气是成语吗。

　　8、引(yǐn)用法(fǎ)：用引用的(de)方法说明事(shì)物(wù)的(de)特征(zhēng),增强说(shuō)服力,如引用(yòng)古诗(shī)文、谚(yàn)语(yǔ)、俗话(huà).引用说明在文章(zhāng)开(kāi)头(tóu),还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的(de)特征(zhēng)（或事理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征(zhēng)（或事(shì)理）加以具体的解(jiě)释说(shuō)明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具(jù)体的(de)数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用(yòng)名言(yán)、格言(yán)、谚(yàn)语；作用是使说明更有说服(fú)力.D、引用神话(huà)传说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻(wén)等(děng).作(zuò)用是增强(qiáng)说明的(de)趣(qù)味性(xìng).（引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对(duì)象的作(zuò)用）。

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