比如，在某某地区，出(chū)现云(yún)就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据(jù)大的范围列举相应(yīng)的例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实具体有力地说明了(le)……，使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了(le)使说明的(de)内容(róng)更充实具(jù)体，更具说(shuō)服(fú)力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　例(lì)句(jù)：唐朝的(de)张(zhāng)嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不(bù)知其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增(zēng)加文章的(de)说服(fú)力）

　　用(yòng)作引用的说明方法(fǎ)能够简洁，有力地说明(míng)事物的……特征，既增强了说(shuō)服力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者(zhě)通过比较(jiào)得(dé)到(dào)具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异(yì)类(lèi)相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进为什么球星都觉得梅西是最佳行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调(diào)了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　例句(jù)：永定河发水时，来(lái)势(shì)很(hěn)猛，以(yǐ)前(qián)两岸河堤(dī)常(cháng)被(bèi)冲毁，但是(shì)这座桥却从没(méi)出过(guò)事，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的事物具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文(wén)的准确性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非(fēi)常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　例(lì)句：按屏(píng)的建(jiàn)造材料极其装(zhuāng)饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别(bié)，同时(shí)也显露了使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不(bù)同事物之(zhī)间的(de)相似之处(chù)作比较，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性(xìng)和(hé)生动性的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：石(shí)拱桥的(de)桥洞(dòng)成(chéng)弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（可以使要说明(míng)的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了(le)……的……特点，生动形象(xiàng)详细具体(tǐ)地(dì)说(shuō)明了……，使被说明对象更准确更详(xiáng)尽(jǐn)更生动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮(shī)子，有(yǒu)的母子相抱(bào)，有的交头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的像(xiàng)注(zhù)视行人，千(qiān)态万(wàn)状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明(míng)更具(jù)体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫下定义。

　　下定(dìng)义能准确揭示事(shì)物(wù)的本质。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人们在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字词能(néng)够更加明白(bái)、理解(jiě)。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一(yī)种(zhǒng)安排工作进程(chéng)的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作(zuò)诠(quán)释：

　　从一个(gè)侧面，在(zài)事(shì)物的某(mǒu)一个特点做些一般性的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读者(zhě)在阅(yuè)读时对抽象的字词能够(gòu)更加明(míng)白，更易理解。

　　例(lì)句(jù)：大拱的两肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的(de)设计(jì)，不但节约了(le)石(shí)料，减轻(qīng)了桥身的(de)重量，而(ér)且在河水暴涨的(de)时(shí)候，还(hái)可(kě)以(yǐ)增(zēng)加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻(qīng)洪水对(duì)桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更(gèng)美观。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十(shí)分复杂(zá)的事物说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，就可以采(cǎi)用图表法，来(lái)弥补(bǔ)单用文(wén)字表达(dá)的(de)缺欠，对某(mǒu)些(xiē)事物解说更直接(jiē)、了(le)当。

　　作用：使(shǐ)人看了(le)一(yī)目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设(shè)是用(yòng)假设的想法表示(shì)出将来会出(chū)现(xiàn)的情况。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设的(de)环境来预设将来可能要(yào)出现的状况。

　　例句：我们只有一(yī)个(gè)地球，如果它(tā)被破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题(tí)格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　对事物(wù)的特(tè)征(zhēng)（或事理）分门别类(lèi)加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说(shuō)明该事物的××特点,增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列数(shù)字：具体而(ér)准确地说明该(gāi)事物(wù)的××特点.使说明更(gèng)有说(shuō)服力。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被说明对象的××特(tè)点（地(dì)位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科学(xué)的语言(yán)对说明(míng)的对象（或科学(xué)事理(lǐ)）加以揭示,从而更(gèng)科学、早陵做(zuò)更本质(zhì)、更概括地揭示事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的(de)方(fāng)法说(shuō)明(míng)事物的特征,增强说服力(lì),如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说(shuō)明在文章开头,还起到引出说明对象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形(xíng)象化的(de)描摹(mó),使说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠(quán)释(shì)：对事(shì)物(wù)的特(tè)征（或事理）加以(yǐ)具体的解释(shì)说明,使说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　11、引用(yòng)说明：引用(yòng)说明(míng)有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用(yòng)同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作用是(shì)使说明更(gèng)有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣闻等(děng).作用是(shì)增(zēng)强说明的趣(qù)味性.（引用说明在文章(zhāng)开头,还(hái)起到(dào)引出说明对象(xiàng)的作(zuò)用）。

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