1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的(de)剧痛(tòng)被送往(wǎng)普(pǔ)林(lín)斯(sī)顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到(dào)了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不(bù)关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么(me)会(huì)这样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面对着当时(shí)世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在他面前的是一(yī)个千(qiān)载(zài)难(nán)逢的(de)机会(huì)，他可以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完整地(dì)取出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的研(yán)究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足(zú)二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对(duì)质量关系并(bìng)不(bù)大(dà)。后来这颗(kē)可怜(lián)的(de)大脑(nǎo)被切(qiè)成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪以(yǐ)来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱(ài)因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大(dà)部分的(de)人都开始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人类的(de)大脑只开(kāi)发了不到(dào)10%，大(dà)多(duō)数的人只能(néng)使用大(dà)脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的(de)人认(rèn)为，人(rén)类的(de)大脑之所以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因(yīn)中(zhōng)的(de)某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地(dì)球的高智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是(shì)为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科(kē)幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多人都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的(de)都市传说源自一(yī)位智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生在(zài)一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自(zì)创的对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还(hái)自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有史以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值(zhí)已经爆(bào)表，人们(men)推测他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的(de)养成和他的(de)父母是分不开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是(shì)一个智(zhì)商(shāng)极高的(de)天才，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的(de)关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已(yǐ)经下(xià)定决心要释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会(huì)，这个机(jī)会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出的一项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)始(shǐ)终(zhōng)认为人(rén)类只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂志上的(de)一篇(piān)文(wén)章(zhāng)当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不世(shì)出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可(kě)是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及(jí)任何(hé)的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之(zhī)前(qián)进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的(de)时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一(yī)直切一(yī)直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人(rén)和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一(yī)部(bù)分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人们就将冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部(bù)分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐(nài)基(jī)出版了(le)著名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写(xiě)的序言(yán)当中有这样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人只使用(yòng)了他(tā)潜在(zài)心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样(yàng)席卷了全世(shì)界(jiè)。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信(xìn)这个(gè)理论(lùn)的人(rén)类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然(rán)选择的(de)结果。在这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地(dì)下世界生(shēng)活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全消失了(le)，而(ér)动物(wù)的大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗(hào)是巨(jù)大的(de)，就算是你坐在(zài)那里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会(huì)调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备(bèi)着(zhe)进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊你一声(shēng)的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意识的(de)接住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的(de)只使(shǐ)用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化(huà)的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持(chí)整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是(shì)属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野(yě)范围会(huì)变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的(de)看(kàn)不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越(yuè)来越困难(nán)。随着科学的发展，我们(men)已经可(kě)以通过正(zhèng)电(diàn)子(zi)发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共(gòng)振成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活(huó)动(dòng)一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的(de)结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类还没(méi)有找到(dào)一个(gè)完全不(bù)活(huó)跃的(de)大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现(xiàn)实的(de)原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的(de)天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市(shì)传说(shuō)。这也意(yì)味着(zhe)更多的(de)人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术(shù)或(huò)者神奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉(sù)你可以利(lì)用(yòng)剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和(hé)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)之间(jiān)并没(méi)有太(tài)大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是(shì)在于神经(jīng)元(yuán)的数量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链(liàn)接数。人(rén)类的(de)大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不(bù)会直接相连，而是会形(xíng)成一(yī)种叫做(zuò)突触(chù)的结(jié)构，可以(yǐ)通过神(shén)经递质(zhì)将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们(men)任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的(de)突触就会越多(duō)，而当你的知识越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突(tū)出(chū)的结构(gòu)就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法的突出结构越(yuè)强(qiáng)大(dà)，意味着知(zhī)识点的(de)记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出的连(lián)一半都达不(bù)到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均(jūn)有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽(suī)然这是为了让大家能更(gèng)好地(dì)理解所(suǒ)做出的一种量化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的(de)所有(yǒu)活动与思(sī)考(kǎo)时，在(zài)大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间(jiān)的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调(diào)集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外(wài)部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的(de)神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生之后又(yòu)会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由一(yī)个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它(tā)又激(jī)活了(le)8000个神(shén)经(jīng)元，如果每个(gè)神(shén)经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接(jiē)，就意味(wèi)着(zhe)最初的一(yī)个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就(jiù)这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的人在一生当中，平均(jūn)每(měi)个(gè)神经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天(tiān)可(kě)以产生(shēng)大(dà)约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通(tōng)过学习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来促进新(xīn)的神(shén)是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗经元生成，是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的(de)生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么(me)善于主动学(xué)习和勤(qín)于思考的(de)人往往会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人花(huā)更多的时间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样(yàng)一(yī)个特点，它(tā)是动(dòng)态(tài)形成与动(dòng)态(tài)削减(jiǎn)的，用的多(duō)的突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的(de)少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电视(shì)或者是电子设备的(de)时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这(zhè)种就基本(běn)不会形成有效的新的突(tū)出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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