工(gōng)科(kē)与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工(gōng)科、理科(kē)是理科和工科的区别总的来说，理学研(yán)究的是科学，工学研究的是技(jì)术(shù)；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实(shí)际应用；理学培(péi)养的(de)目标(biāo)是科学家，工学的培养(yǎng)目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科是什么意(yì)思，工(gōng)科(kē)、理科(kē)

　　总的来说，理学(xué)研究的是(shì)科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注(zhù)重理(lǐ)论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培(péi)养的目(mù)标是科学家，工(gōng)学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专(zhuān)业如数学、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子(zi)信(xìn)息(xī)工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应用科学和技术的原(yuán)理，来解决(jué)问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推理(lǐ)，将科(kē)学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验应(yīng)用(yòng)到设计(jì)、制(zhì)造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理应用至工业(yè)、农(nóng)业各个(gè)生产(chǎn)部门所形成的诸(zhū)多工程学科也称为工科或(huò)工(gōng)学。

　　工科(k15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟ē)是应用数(shù)学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生(shēng)产实践(jiàn)所积累的技术(shù)经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电子信(xìn)息类、热能(néng)核能类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的(de)工程领域从(cóng)事规(guī)划、勘探、设计、施工、原(yuán)材(cái)料的选择(zé)研(yán)究和管(guǎn)理等方面工作(zuò)的高(gāo)级工程技术人才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述(shù)主要(yào)指传统工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科(kē)是指(zhǐ)为适应高(gāo)技术发展的需要而在有关理科基础上发展(zhǎn)起来的(de)学科。

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