春天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作(zuò)用(yòng)呢？春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的(de)美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的(de)声音(yīn)排比句(jù)有什(shén)么作用呢以及春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢，春天听到了什么(me)声音(yīn)排比句，春天还(hái)是什么用排比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天的气息(xī)的排比(bǐ)句，用排比句来(lái)描写春(chūn)天的句子等问题，农商网将为你整理以(yǐ)下的生活知识(shí)：

春天是几月(yuè)到几月(yuè)

　　春天(tiān)是3月(yuè)到(dào)5月的(de)。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月(yuè)，中国农历的(de)1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与(yǔ)北半球相反，春希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四季(jì)，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比句(jù)可以使春天的(de)声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相(xiāng)关或(huò)相(xiāng)近、结构(gòu)相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一(yī)般使用排比句来说(shuō)理，可收(shōu)到(dào)条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了(le)哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会(huì)说话，而人(rén)才会有(yǒu)声音，把(bǎ)春天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写(xiě)出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春天的(de)声(shēng)音(yīn)是春(chūn)雨润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声音(yīn)；是候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的(de)修辞手法，还用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙，春天(tiān)的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现出对(duì)春(chūn)天的(de)喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞(cí)手法是为提(tí)高表达(dá)效果，用于各种文章或应用(yòng)文(wén)，在语言写作时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整(zhěng)语句，运用特定的表达(dá)形式以提高(gāo)语言表达(dá)作(zuò)用(yòng)的(de)方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)程度的事物，彼此之间(jiān)有相似(shì)点(diǎn)，使用一(yī)事物(wù)来比方另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋(fù)予(yǔ)物(wù)以(yǐ)人的(de)言行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效(xiào)果，对(duì)事物的(de)形象、特征、作(zuò)用(yòng)、程度等方面(miàn)着意(yì)扩大或缩(suō)小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和(hé)长度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同(tóng)的句(jù)子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相同(tóng)或(huò)基本相同，意义对称的一对短语或句(jù)子，表达两(liǎng)个相对(duì)或相(xiāng)近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出(chū)某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意(yì)先提(tí)出(chū)问题，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表达(dá)确定的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用(yòng)否定(dìng)形(xíng)式希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思反问(wèn)表肯(kěn)定，只问不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料

　　百(bǎi)度百科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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