音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业是(shì)音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要(yào)培养和造就适应社会主义市场经(jīng)济建设和教育改(gǎi)革(gé)发展需(xū)要的(de)具有较好(hǎo)音乐(lè)素养和教(jiào)学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设此专业的(de)院校有中央(yāng)音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学(xué)院、重庆师范(fàn)大学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其(qí)中(zhōng)音(yīn)乐艺(yì)考主要(yào)分(fēn)为两个(gè)方向，一(yī)个是(shì)音乐教育类，另一(yī)个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素材进(jìn)行整(zhěng)合(hé)、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品(pǐn)必(bì)须能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音(yīn)响并不(bù)适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某些(xiē)即便没(méi)有最后的(de)演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐(162邮箱怎么登陆，162邮箱登录登录入口lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是(shì)在完(wán)成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元素都(dōu)服务于音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少(shǎo)会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中一(yī)个因素就有可能改变一(yī)首音乐的内容(róng)，明确这(zhè)些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳(wěn)定(dìng)的工(gōng)作，那么(me)音乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师(shī)，大多数学(xué)校(xiào)都会要求(qiú)你有一(yī)个(gè)学(xué)士学位，而大学教师(shī)就(jiù)需要硕士或博士学位。162邮箱怎么登陆，162邮箱登录登录入口

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的音乐教育(yù)学位课(kè)程可(kě)以(yǐ)为自己在(zài)大学所在州(zhōu)的认证做准备(bèi)，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教育学士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况(kuàng)就各有不同，每(měi)个(gè)地区每个学校的要求(qiú)都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演课程给学生时间和资(zī)源来专注于演奏音(yīn)乐和(hé)磨练(liàn)他(tā)们在一(yī)种主要乐器上的(de)技(jì)能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧(jù)演(yǎn)唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生(shēng)兴起而(ér)兴起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的音乐(lè)，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类最(zuì)实用、最(zuì)热门的(de)专业无疑(yí)非电子(zi)音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的(de)学生将(jiāng)学习音(yīn)乐技术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音(yīn)、电(diàn)子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与传统音(yīn)乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作曲相关的一对(duì)一课(kè)程，发(fā)展特定(dìng)的技能和自(zì)己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在(zài)不断发(fā)展的音(yīn)乐(lè)产业中(zhōng)工作所需要的一系(xì)列工具和(hé)技(jì)术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的(de)学生，在软件的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向于(yú)音(yīn)乐的创(chuàng)造性。

　　研究(jiū)的很(hěn)多方面也是现代流行音乐(lè)方面(miàn)的风格、创(chuàng)作方式等(děng)。

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