音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐(lè)教(jiào)育类一(yī)般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就(jiù)适(shì)应社(shè)会主义市场经济建设(shè)和教育改革发展需(xū)要的具(jù)有较好音(yīn)乐(lè)素(sù)养和教学能力(lì)的专门人(rén)才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大学(xué)、西华师范(fàn)大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐(lè)教育等六(liù)个专(zhuān)业(yè)，其中音(yīn)乐艺考主要分为两个方(fāng)向，一个是音(yīn)乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素(sù)材进行整合、组装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进行(xíng)演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作(zuò)（Music production）技术的(de)发展，某些声部(bù)最后即便没有实现演奏，或者说部分音(yīn)响并不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏(zòu)，也可(kě)通过电子设备获得想(xiǎng)要的音乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创(chuàng)作某些即(jí)便(biàn)没有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐(lè)也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完(wán)成(chéng)音(yīn)乐内容(róng)的(de)创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于音乐内容，每(měi)个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包(bāo)括单声部(bù)音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可能改(gǎi)变一首音(yīn)乐的内容，明确这(zhè)些才能(néng)称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教(jiào)育如(rú)果你想主修音(yīn)乐，并且想在毕业后找到一(yī)份稳定(dìng)的工作(zuò)，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数(shù)音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想成为一(yī)名私人乐器教师或(huò)K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多数学校都(dōu)会(huì)要求你有一(yī)个学(xué)士学位(wèi)，而(ér)大学教师(shī)就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学位课程(chéng)可以为(wèi)自己在大学所(suǒ)在(zài)州(zhōu)的(de)认(rèn)证(zhèng)做准备，所(suǒ)以如果学(xué)生毕(bì)业于(yú)肯塔基州的音(yīn)乐(lè)教(jiào)育学士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就各(gè)有不同，每个地(dì)区每个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程(chéng)给学生时间和资源(yuán)来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和(hé)磨练(liàn)他们(men)在(zài)一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入(rù)学(xué)前参加试镜，培(péi)训(xùn)学生(shēng)成(chéng)为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家(jiā)、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂(táng)管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术(shù)电子音乐制作，电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门(mén)的专业(yè)无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技(jì)术/录音艺(yì)术的学生(shēng)将学(xué)习(xí)音乐(lè)技(jì)术硕士学位所需(xū)的(de)录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子(zi)音(yīn)乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息学等领域的高级技(jì)能。

50只芦丁鸡一年利润，一只芦丁鸡成本利润　　需要学生在音乐技术(shù)的所有领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与(yǔ)音乐(lè)表(biǎo)演和作(zuò)曲专业的(de)学生合(hé)作，尝试在实验性(xìng)音(yīn)乐与传(chuán)统(tǒng)音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐(ruì)度(dù)，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈的词(cí)曲创(chuàng)作领(lǐng)域。

　　学(xué)生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的(de)一(yī)对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并(bìng)获(huò)得在(zài)不断发展的(de)音(yīn)乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一(yī)系(xì)列(liè)工(gōng)具和技术(shù)。

　　偏(piān)向于流行音(yīn)乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的(de)很多都是(shì)在唱歌方面有不错(cuò)基(jī)础的学生(shēng)，在软件的学习上不(bù)会太过强求，更(gèng)偏向于音(yīn)乐的(de)创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐方面的(de)风格(gé)、创作方式等。

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