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上海四大八校(xiào)是(shì)指什么高中(zhōng)，上海市重(zhòng)点高中排名一览表(biǎo)

　　上海四(sì)大(dà)是指：上(shàng)海市(shì)民办华育中(zhōng)学、上海(hǎi)民办(bàn)兰生复(fù)旦中学、上(shàng)海外国语大学附属外国(guó)语学校、上海(hǎi)市市(shì)北初(chū)级(jí)中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江集(jí)团(tuán)学校(xiào)、进华中学(xué)、存志中学、新华初级中学、上海市世界(jiè)外国(guó)语(yǔ)中学、华二(èr)初(chū)级中学、立达中学(xué)等八校(xiào)。

　　扩展资料华育中学(xué)的前身是(shì)上海中学初中(zhōng)部，90年代上海(hǎi)的'初中(zhōng)高中(zhōng)分离以后，上海中学与华泾实业联合在1999年(nián)建立(lì)了(le)华育(yù)中学，华育的师资(zī)力量、管理方式、教(jiào)学方式，都来自于上海(hǎi)中学。

　　兰生复旦中学(xué)建校于1994年，也是一所可跨(kuà)区招(zhāo)生(shēng)的民办寄宿制初级中(zhōng)学，为(wèi)复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校八大金(jīn)刚是什么(me)

　　 上海四(sì)大名校是(shì)指上(shàng)海中学、华(huá)师(shī)大(dà)二附中、复旦(dàn)附中、交大附(fù)中。

　　 这四所学(xué)校是(shì)上(shàng)海高(gāo)中里(lǐ)顶尖教育资源的代(dài)表。

　　 八大金刚(gāng)指(zhǐ)的是南洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控(kòng)江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学(xué)（虹(hóng)口）、大同(tóng)中学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊(fāng)间的一种说法(fǎ)而已，各区县(xiàn)依然还拥有一些非常出名的高中(zhōng)，比(bǐ)如(rú)浦东(dōng)的进才中学，静安(ān)的市(shì)西中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山的(de)行知中学等。

　　 还(hái)有“一个神仙”为上外附中（虹口(kǒu)区）,因上(shàng)外附中(zhōng)几乎不(bù)对外(wài)乎(hū)大区招生，在上海(hǎi)中考中，我(wǒ)们一般都不会讨论这所学校陌上人如玉公子世无双意思是什么，陌上人如玉,公子世无双意思出处，故被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)：

　　 上海市(shì)实验(yàn)性示范性高中是根据《国务(wù)院关于基础(chǔ)教育改(gǎi)革与发展决定》中各地建设一批实施素质教育的示范性普通高中以及全国高中教育工(gōng)作会议的精神，上海市于1999年4月正式(shì)启动(dòng)建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一批有上(shàng)海中学、复旦大学附属中学、上(shàng)海交通大学(xué)附属中学、华东师范大学(xué)第(dì)二附(fù)属(shǔ)中学(xué)、上海(hǎi)师范大(dà)学(xué)附(fù)属中学、大(dà)同中学、格致中学、上(shàng)海(hǎi)外(wài)国语大(dà)学(xué)附属大(dà)境中学、向(xiàng)明中学、南洋(yáng)模范(fàn)中学(xué)、位育中学、延安中(zhōng)学、上(shàng)海市第三女子(zi)中学、育才中学、市西中学、曹杨二(èr)中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴高级中(zhōng)学、华东师范(fàn)大学(xué)第一附属中学、控江中(zhōng)学、杨浦高级(jí)中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中(zhōng)学(xué)、松江二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月正(zhèng)式(shì)启动上(shàng)海市(shì)实(shí)验性示范性(xìng)高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实验(yàn)性示范性高中建设是上海市基础教育(yù)现代(dài)化的重要组成部分。

　　 建设实验性示范性(xìng)高(gāo)中，目(mù)的是在(zài)于通过促进学校(xiào)形成依法治校(xiào)、自我约束、自主发展(zhǎn)的内驱机制(zhì)，推动学校不断追求新的(de)发展，形成一支学校教育改革的先锋(fēng)队，一支攻克(kè)素(sù)质教(jiào)育(yù)难题(tí)的攻坚队，对(duì)整个高中教育和基础教育起(qǐ)示范、辐射(shè)和引领作(zuò)用，从而带动基础(chǔ)教育的整(zhěng)体发展与(yǔ)提(tí)高(gāo)，促(cù)进本(běn)市(shì)率先基(jī)本实现教育现(xiàn)代化。

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