学(xué)好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有哪些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最(zuì)有效(xiào)方(fāng)法(fǎ)有哪些英文是初中生学习英语一定(dìng)要注(zhù)意自(zì)己(jǐ)的(de)学习方法，下面为大家总结(jié)了初中(zhōng)生学好英语的(de)最有效方(fāng)法，仅供大家参(cān)考的。

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　　在清晨(chén)阅读英语，每天就朗(lǎng)诵(sòng)一(yī)篇文章(zhāng)即可。

　　这一(yī)篇文章连续(xù)朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都(dōu)要(yào)非常(cháng)投入，就(jiù)假装自己是美国或英(yīng)国的电(diàn)视(shì)台主持(chí)人(rén)在主持节目(mù)和(hé)主播(bō)，你不(bù)是在读(dú)英语而是在用心(xīn)声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一(yī)遍(biàn)比一遍朗诵(sòng)的好，这个(gè)可以快速(sù)培养你的英(yīng)语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点考(kǎo)察五大时态(tài)---一般将来时、一般现在时(shí)、一般(bān)过去时、现在(zài)进(jìn)行(xíng)时、现在完成时。

　　语态(tài)分为主动语态(tài)与被动语(yǔ)态，难点在(zài)于被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考察一般(bān)现在(zài)时、一般(bān)将来时、一(yī)般过(guò)去时和含(hán)有情(qíng)态动词(cí)的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确(què)运用。

　　在初中(zhōng)英语学习(xí)中，做作业(yè)之前先复习也很(hěn)重要(yào)。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知识，强化学(xué)习(xí)效果(guǒ)。

　　每天上完(wán)英(yīng)语(yǔ)课之后，对(duì)于老(lǎo)师布置的(de)作(zuò)业，先不要急着去做，而是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识(shí)点以及课本上的内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅能让做作业的正确率增高，同(tóng)时也达(dá)到了温故知(zhī)新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读(dú)、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量(liàng)。

　　快速(sù)扩大词汇量的最好办(bàn)法就是进(jìn)行多悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词种体裁文(wén)章的大量阅(yuè)读。

　　理解和(hé)速度是阅(yuè)读(dú)的两项基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学(xué)家的研究证明：加(jiā)深理解可以加快读速;反过来，读速的加快也能加(jiā)深理解。

　　两(liǎng)者是(shì)相互促进(jìn)的。

怎样学好英语最(zuì)有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单(dān)词了，毕竟英(yīng)语词句(jù)是有多(duō)个单(dān)词组成的，所以要学(xué)会如何(hé)扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加(jiā)新词汇(huì)量(liàng)，如(rú)果(guǒ)出现(xiàn)无(wú)法(fǎ)记忆的新(xīn)单词(cí)或(huò)者难(nán)度较大的(de)单词记得记(jì)录(lù)一下(xià)，并不(bù)断的去使用新单词(cí)，这(zhè)样(yàng)总(zǒng)归比你不断的(de)通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解(jiě)决问题思路(lù)

　　在学槐(huái)坦铅(qiān)英语的过程当(dāng)中相信每(měi)一个人都有遇到过难题，而这些难题有(yǒu)些人则选择逃(táo)避，有些人则选择直(zhí)视，所以(yǐ)要学会信或如何去解决问题(tí)，养(yǎng)成解决问题的思(sī)维方式，要想(xiǎng)培养自(zì)己(jǐ)解决问题的能力(lì)最好的(de)方(fāng)法就是不断的给自己制造一些(xiē)新(xīn)的问(wèn)题(tí)，由简入(rù)难的创造(zào)。

　　3.学习互动(dòng)分享(xiǎng)

　　要说英语学习的最终目的就(jiù)是交(jiāo)流(liú)，因而要想从根本上学好英语，交流就(jiù)是必不可(kě)少的，所(suǒ)以学要学会如何将(jiāng)自己学(xué)到的(de)通(tōng)过交流分享出去，与别(bié)人(rén)多(duō)多互动交流，一方面对自己的英语思(sī)维方式有好处(chù)，一(yī)方面(miàn)也可以突破自身英语交流的(de)心理障碍，时间一长(zhǎng)也容易(yì)形(xíng)成肌肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好(hǎo)的(de)英(yīng)语学习环境

　　需(xū)要(yào)为自(zì)己(jǐ)建立一个(gè)固定(dìng)的语言学习环境。

　　在(zài)这(zhè)样(yàng)一个语言学(xué)习环境中，我们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果一个(gè)根本(běn)不会(huì)说英(yīng)语(yǔ)的人被扔(rēng)到(dào)国外，即使他的英语水平(píng)更差，当他回来的(de)时(shí)候，他(tā)的英(yīng)语(yǔ)水平(píng)铅(qiān)好(hǎo)也(yě)会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学(xué)习(xí)中最(zuì)忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒网两天，所以在学习(xí)的过程(chéng)中。

　　我们(men)必须(xū)学会树(shù)立学习的自信，并(bìng)不断(duàn)地告诉自己，我们可以(yǐ)做(zuò)到。

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