1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯(sī)顿(dùn)医院(yuàn)，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟大的科(kē)学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当(dāng)时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗(yí)嘱查(chá)出病因(yīn)之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能(néng)够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太可(kě)惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈(hā)维(wéi)测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其(qí)中的(de)奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质(zhì)细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后(hòu)来人们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都(dōu)没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑(nǎo)只开发了(le)不(bù)到(dào)10%，大多数的(de)人只能使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的(de)大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的开发利用(yòng)，是(shì)因为基因中的某(mǒu)些部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的(de)超能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存(cún)在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的(de)都(dōu)市传说(shuō)源自一(yī)位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一(yī)天，世(shì)界上智商最高的人出(chū)生在(zài)一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过(guò)自创的(de)对数算出历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生(shēng)的面前进行了关于(yú)思(sī)维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹太(tài)移(yí)民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年(nián)之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学四个学位(wèi)，其(qí)中最让他引(yǐn)以为傲的(de)是成为了美(měi)国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子(zi)的(de)名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决(jué)心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就(jiù)是在(zài)现实的世界当(dāng)中检验他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项理论。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一(yī)小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗发表在(zài)了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒(méi)体的大(dà)肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世(shì)出的天才(cái)少年，印(yìn)证了(le)他(tā)最崇(chóng)拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他们的(de)一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然(rán)可以按照训练找到食物。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人认为这就(jiù)是(shì)因为老(lǎo)鼠大(dà)部(bù)分的(de)大脑是没有被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉(diào)，也(yě)对老(lǎo)鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出(chū)表(biǎo)面(miàn)的部分才(cái)能(néng)被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝大部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序言(yán)当中有这样一句(jù)话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常(cháng)说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也印在(zài)了(le)大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物(wù)种进化的本质都是(shì)自(zì)然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日(rì)的地下世(shì)界(jiè)生活了(le)千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择(zé)不(bù)断进化所形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂的(de)结构，大脑(nǎo)利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗在氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不想，它(tā)也依然需(xū)要(yào)整个人体20%的(de)能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但(dàn)会调(diào)节躯(qū)体运(yùn)动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备(bèi)着(zhe)进(jìn)行应(yīng)急反(fǎn)射。比如(rú)一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我们(men)真的只使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的(de)能量来(lái)维持整个大(dà)脑的功能，对于进(jìn)化来说(shuō)是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是(shì)属于初(chū)级的视(shì)觉(jué)皮(pí)层，当他(tā)被切掉(diào)的越多，导致的(de)视觉(jué)受损(sǔn)就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得越来(lái)越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可(kě)以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的(de)每(měi)个(gè)部(bù)分的功能都(dōu)是不可或缺的(de)，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大(dà)脑的不(bù)同部(bù)分是在协(xié)同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元(yuán)协调工作的(de)结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没(méi)有找到(dào)一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛(fàn)流(liú)行还有一个非常(cháng)现实的(de)原因，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得更多(duō)的(de)人相(xiāng)信了这个(gè)都市(shì)传说。这(zhè)也意味着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端的技术(shù)或(huò)者神奇的(de)药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的不(bù)足，而是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何(hé)的(de)行为、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你的(de)知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的(de)突触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识(shí)越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点或(huò)者是想法(fǎ)的突出(chū)结构越(yuè)强大，意(yì)味(wèi)着知识(shí)点的记(jì)忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般(bān)人实际(jì)发出(chū)的连(lián)一半(bàn)都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿个，而(ér)李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百(bǎi)六十万(wàn)一个(gè)。虽然(rán)这是(shì)为了(le)让大家(jiā)能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形(xíng)成的(de)突出，另(lìng)一个就是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到(dào)新的(de)知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外部表现出(chū)来的(de)就是(shì)更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的信息(xī)效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中(zhōng)的(de)电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激，最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出无数(shù)的念头和(hé)联(lián)想(xiǎng)，我们的(de)创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触，多数的(de)人(rén)在一(yī)生当中(zhōng)，平均每(měi)个神(shén)经元所拥(yōng)有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪明，本(běn)质上就是增(zēng)加神经元的数量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研(yán)究(jiū)发(fā)现，大脑的(de)海马体中每天(tiān)可(kě)以产(chǎn)生大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除(chú)了自然生长的神(shén)经元，也可(kě)以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者(zhě)是思考，不(bù)断产生(shēng)新的(de)突(tū)触，然后再(zài)强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人(rén)往往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特(tè)点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突触就会被强(qiáng)化，用的(de)少(shǎo)的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部(bù)的(de)表现就是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺(cì)激的(de)，那么(me)这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的(de)不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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