颜元的教育(yù)思想思维导图(tú)，颜元(yuán)的教育思想主张是颜元(yuán)的教育思(sī)想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人才是治国安民的根本(běn)，而人才主要依(yī)靠学(xué)校(xiào)教育来培(péi)养的。

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颜元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)思(sī)维导(dǎo)图，颜元(yuán)的教育思(sī)想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元认为(wèi)人才(cái)是治国(guó)安(ān)民的根本(běn)，而人才主要依靠学校教育(yù)来培养(yǎng)。

　　学校教育(yù)的(de)培养(yǎng)目标是(shì)“实(shí)德(dé)实才之士”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才实学(xué)的经世(shì)致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求(qiú)全”的通才，另一种(zhǒng)是“终(zhōng)身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基于(yú)他(tā)“富国(guó)强兵”的政(zhèng)治理想，还(hái)提出教育(yù)要(yào)“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万　3、教学(xué)方(fāng)法：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万(dì)一，教(jiào)学要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不能解决实际(jì)问题(tí)还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲(jiǎng)来学(xué)习知识，而是(shì)主张读书、讲学(xué)、习(xí)行相结合。

　　第四，人获(huò)得(dé)知识的目的在于“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元在(zài)自(zì)己规划(huà)的漳(zhāng)南书院(yuàn)中，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋(zhāi)分(fēn)别为(w一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万èi)文事斋、武备斋(zhāi)、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为(wèi)了(le)适应当时(shí)的(de)实际，等(děng)时机到了则(zé)关(guān)闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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