保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥(jī)饿”的(de)意思是肚子(zi)很(hěn)空，想吃(chī)东(dōng)西；歉(qiàn)收；也指饥(jī)饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿(è)的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不(bù)足(zú)，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝(dì)纪(jì)》：“民以(yǐ)饥(jī)饿自卖为人(rén)奴婢(bì)者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥(jī)饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子(zi)在(zài)饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛(zhū)在交配后(hòu)会(huì)被饥饿(è)的雌蜘蛛(zhū)小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么，小荷才露尖尖角是什么意思污吃掉(diào)。

　　3、因为疾(jí)病和(hé)饥饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不(bù)少(shǎo)人(rén)没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微(wēi)微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Sta小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么，小荷才露尖尖角是什么意思污y Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其(qí)他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而(ér)尽量少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇和句(jù)型的用法没(méi)有道理可(kě)讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就是这样(yàng)用的，就是这(zhè)样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔(zǎi)细(xì)分析起来或许可以找(zhǎo)到语法上(shàng)的(de)解释。

　　婴儿(ér)时期(qī)，我(wǒ)们学(xué)说(shuō)话的时候，从来没有(yǒu)问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后(hòu)来(lái)会说的这么好?因(yīn)为我(wǒ)们听的(de)多，说的多，自然就记(jì)在脑(nǎo)子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法(fǎ)：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后天语言，所(suǒ)以必(bì)须(xū)将人家现成的东西反复在脑海里形成(chéng)神经反射，不(bù)用关心为什么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何(hé)一种教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的(de)，结(jié)构是最严(yán)谨的，流传(chuán)了好几代人，依然保持(chí)最为持久的(de)生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文(wén)章(zhāng)，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到(dào)目(mù)的的(de)，比如一(yī)个新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还不能说真正认识了。

　　在(zài)听(tīng)力中听到了这个(gè)单词(cí)，能反应过(guò)来是它(tā)吗?在想表达这种意(yì)思的时候，能反(fǎn)应过来应该(gāi)用它(tā)吗?……我们当初(chū)指手(shǒu)游学说话的时候，都是无形中(zhōng)进(jìn)行(xíng)了听，说，读，写(xiě)等不经意的(de)“练习”才全(quán)面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击可以学好的(de)，一(yī)下(xià)子花(huā)上好几(jǐ)个(gè)小时拼命(mìng)学(xué)英语，是无济于(yú)事的(de)。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常(cháng)流”。

　　每(měi)天(tiān)花上(shàng)十几分钟的零碎时间听(tīng)，背(bèi)一(yī)段课文(wén)，记几个单词(cí)，长期坚持(chí)，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词(cí)汇和用法，应该在可能的场合多(duō)多练(liàn)习(xí)使用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢或(huò)者熟(shú)悉的单(dān)词或者句型(xíng)，这样(yàng)的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌(mò)生(shēng)，人将会永远停留原有的水平(píng)。

　　不断(duàn)地(dì)将新东(dōng)西变为旧东西，又不(bù)断接触新东西，再(zài)将其变为(wèi)旧东西，如此往复，才能不断提高。

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