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小学修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈(quān)起来，再用引线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将(jiāng)要转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或(huò)左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除(chú)符号(hào)上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字(zì)或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空(kōng)。

　　符号使用方(fāng)法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一(yī)字距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小学修改符号的(de)用法及画(huà)法详细(xì)介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句(jù)子(zi)或者文章中(zhōng)，不必(bì)要的多余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或(huò)者(zhě)内(nèi)容(róng)。

　　对(duì)调号对(duì)调(diào)句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用(yòng)法跟对调(diào)号一样，但是调(diào)换(huàn)的(de)位置比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这(zhè)件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿及(jí)语气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复句中并列分句(jù)之间的停顿(dùn)，有分清分句(jù)层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的地方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴(bā)上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需(xū)要(yào)改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符(fú)号内的(de)文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或(huò)左右(yòu)画(huà)出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下(xià)方画(huà)出三角符号，并在原删(shān)除(chú)符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

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