应(yīng)用(yòng)气象学是(shì)干什么的，应用气象(xiàng)学(xué)是(shì)干什么的工(gōng)作是应用气象学专业(yè)可以在政府(fǔ)、事(shì)业类单位从事气象监测(cè)、农业设施(shī)环境调控(kòng)、环境保护、防汛(xùn)抗旱与农业减(jiǎn)灾、农(nóng)业区划与(yǔ)资源利用等工作，也可以在高新技(jì)术类企业从(cóng)事生态环境建设、生态环境监(jiān)测调(diào)控、信(xìn)息技术(shù)应用(yòng)、环境评价等工作的。

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应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学专业的就业方向是什么

　　　　在(zài)高考(kǎo)填(tián)报志愿选择(zé)专业时，很多(duō)考生和家长对应用气象学专业就业方向是什么(me)的问题非常关注，我收集了具体信息，大家快来(lái)了解一(yī)下详(xiáng)细厅袜情况吧(ba)。

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　　 　　应用气象学专业的(de)就业方(fāng)向(xiàng)是(shì)卜睁什么主要面(miàn)向(xiàng)气象(xiàng)行业，在气象(xiàng)探测、公共气(qì)象服务(wù)、农业气象(xiàng)服务岗(gǎng)位群，从事(shì)地(dì)面测(cè)报、农(nóng)业气象(xiàng)测报、人工影响天气、气象灾(zāi)害预报预警信息制(zhì)作和(hé)发(fā)布、公共气象服(fú)务、农(nóng)业气象(xiàng)服务(wù)等工作。

　　 　　本专业学生毕业后可(kě)在农业气象及生态环境监(jiān)测调控(kòng)、信息分析(xī)处(chù)理、资(zī)源开发(fā)利(lì)用和防(fáng)灾减灾等科研、教学和业务部(bù)门工作。

　　 　　政府、事业类(lèi)单位：气象监测、农业设施环境调(diào)控、环境保护(hù)、防汛(xùn)抗旱与农(nóng)业减灾、农业区(qū)划(huà)与(yǔ)资源(yuán)利(lì)用;高新技术类企(qǐ)业(yè)：生态环(huán)境建设、生态环(huán)境监(jiān)测调控、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前(qián)来讲，主(zhǔ)要是到中国气象局下属的比如说各省、地、县，这样一些气(qì)象(xiàng)部门(mén)，特别是到气象(xiàng)台工(gōng)作，另外(wài)就是到民(mín)航系统的气象台(tái)，为航空方面提(tí)供气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如说特别是(shì)空(kōng)军，几乎每一个空军基地的话，都有飞机场，这个飞机场(chǎng)都有气(qì)象台，还有的一部(bù)分同学，就是到环保部门，以及相关的电(diàn)力等等的。

　　 　　应用气象学专(zhuān)业学什么课程应(yīng)用(yòng)气象学主要研(yán)究气象学的基本知(zhī)识和技能，继(jì)而(ér)将(jiāng)气象学(xué)的原理、方法和成(chéng)果应用于(yú)农业、水文、航海(hǎi)、航空、军事(shì)、医(yī)疗等(děng)领域(yù)，解决(jué)相(xiāng)关领域的气象问题，例如：气象防震抗洪减(jiǎn)灾对策(cè)、生态(tài)环境调控、气候资源(yuán)开发利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象(xiàng)学(x区别词和形容词的异同举例，区别词和形容词的异同点ué)》、《大气科学基(jī)础(chǔ)》、《大气探测(cè)学》、《天气学(xué)原理》、《产业工程气象学》、《气象信息(xī)服(fú)务》、《应用(yòng)气象学方法》、《农业(yè)气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实践性教学环节：学年论文、科技创新实(shí)践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要(yào)专业实验：大气探测实(shí)验、天气预(yù)报实(shí)验、应用(yòng)气象学实验(yàn)、农业(yè)气象学实验。

　　 　　部(bù)分高校(xiào)按以下专(zhuān)业(yè)方向培养：型伏岁公共(gòng)气(qì)象服务。

　　 　　本专业学生主(zhǔ)要学(xué)习应用气象学的基本理论(lùn)和基本知识，接受大(dà)气(qì)科(kē)学及相关(guān)学科(kē)领域(yù)的科学思维和实(shí)验实践的基(jī)本训练，具备应用气(qì)象业(yè)务、研(yán)究和(hé)开发的基(jī)本能力。

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