二、表达(dá)效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达需要，有意让句子或词语重(zhòng)复出现的(de)修辞方法，反复(fù)就是(shì)为了强调某(mǒu)种意思(sī)，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句(jù)子或者(zhě)段落(luò)等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次(cì)以上(shàng)使用同(tóng)一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别在沉默中爆发，就在(zài)沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉(chén)默”一词，表达自己(jǐ)对政府(fǔ)的愤怒(nù)和对民众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或结构安(ān)排的(de)需要，要连续两次以(yǐ)上使用同(tóng)一个词(cí)组或(huò)句子(zi)。

　　例句：大山原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的(de)！月亮原(yuán)来是(shì)这(zhè)样(yàng)的！核桃树(shù)原来(lái)是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一次认出养育(yù)她成人(rén)的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连续三(sān)次(cì)反复使(shǐ)用“原来(lái)是这样(yàng)的”，表明了(le)香雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类型在(zài)诗(shī)歌和小(xiǎo)说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说(shuō)《祝(zhù)福(fú)》中(zhōng)，不(bù)惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一(yī)方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的痛(tòng)苦心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地批(pī)判了摧残(cán)中国(guó)劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作用答题(tí)格式

　　反复(fù):突出思(sī)想,强调(diào)情(qíng)感;承上启下，层(céng)次清晰;多次强调，增强鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别感(gǎn)染(rǎn)力。

　　加(jiā)强语气。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简代繁(fán)，以实(shí)代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　其他(tā)修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为(wèi)生动(dòng)，化深奥为(wèi)浅显，化抽(chōu)象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表现出了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物(wù)为人，拉近距离(lí),亲切自然:便(biàn)于对(duì)话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容(róng)集敏(mǐn)升中，增强气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增(zēng)强感染力，增(zēng)强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本(běn)质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　设问:自(zì)问自答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂茄郑的注(zhù)意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　对比:使(shǐ)所表现的事物特(tè)征或所阐(chǎn)述(shù)的道理(lǐ)观点更鲜明、更(gèng)突出。

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