1955年(nián)4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的(de)剧痛被送往普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维(wéi)其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而(ér)此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前(qián)的是(shì)一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可(kě)以零距离(lí)的研究世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明的大(dà)佬(lǎo)，如(rú)果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距(jù)离(lí)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了(le)他(tā)的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病理学家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和(hé)拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人类(lèi)成年男(nán)性的(de)大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度(dù)与大(dà)脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论(lùn)都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不(bù)到(dào)10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天(tiān)才(cái)般(bān)的存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被全部的(de)开发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的(de)某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死(sǐ)，目(mù)的是为(wèi)了防(fáng)止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为(wèi)各(gè)种科幻(huàn)电影提(tí)供(gōng)了(le)基(jī)础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人(rén)都相信，如果大脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能(néng)力(lì)，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于(yú)这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的(de)都(dōu)市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层次的(de)天才。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁的(de)时(shí)候自学(xué)成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会(huì)了(le)包(bāo)括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来(lái)语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语，而(ér)且还自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最年轻(qīng)的(de)新(xīn)生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯(sī)就在高等(děng)数(shù)学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的(de)面前(qián)进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学(xué)家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天才少年(nián)的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的(de)父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是(shì)一个智商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子(zi)的教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名(míng)字(zì)命名为(wèi)导(dǎo)师的(de)名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就(jiù)已经下定(dìng)决心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了(le)一个(gè)机(jī)会，这个机(jī)会就是在现实的(de)世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在(zài)了1907年的(de)科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是(shì)身心(xīn)资源(yuán)，而并(bìng)非(fēi)大(dà)脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何的百分比。但是(shì)为什(shén)么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到(dào)什么影响，依然可(kě)以按(àn)照(zhào)训练(liàn)找(zhǎo)到(dào)食物。于是(shì)他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了(le)一个脑区(qū)时，发(fā)现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不(bù)大的脑区(qū)则(zé)归(guī)结为“非活(huó)性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是(shì)因为老鼠(shǔ)大部(bù)分(fēn)的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊(yī)德提出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只有(yǒu)露出(chū)表(biǎo)面的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本(běn)书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛(fú)大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜(qián)在心智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数(shù)字也(yě)印在(zài)了(le)大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配上(shàng)那场著(zhù)名的(de)小白鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这(zhè)样席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗(yí)传还是基(jī)因突变(biàn)，物种进化的(de)本质(zhì)都是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的(de)结果。在(zài)这个(gè)过程(chéng)中，物种都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则(zé)，使用(yòng)或者是(shì)失去。也(yě)就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界(jiè)生(shēng)活了千百万(wàn)年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失(shī)了，而(ér)动(dòng)物(wù)的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽(suī)然人(rén)类的大(dà)脑只占(zhàn)据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨(jù)大(dà)的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也(yě)依(yī)然需要整个人体20%的能(néng)量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个(gè)苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是一种极(jí)大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的(de)大(dà)脑，才(cái)能更加的(de)凸显出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的(de)老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致(zhì)的视(shì)觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围(wéi)会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来(lái)监(jiān)测大脑的(de)活(huó)动。研(yán)究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是(shì)上(shàng)亿个神经(jīng)元协调(diào)工(gōng)作的结(jié)果。即便(biàn)是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人(rén)类还(hái)没有找到(dào)一个(gè)完全不活跃的大脑区(qū)域，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还(hái)有一个(gè)非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明(míng)的(de)天才是(shì)每个(gè)人所希望(wàng)的(de)事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商(shāng)的(de)天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及(jí)卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成(chéng)了(le)营销故事当中最好(hǎo)的(de)素材(cái)，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更多的(de)人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多的(de)人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的(de)技术或(huò)者神奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

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其实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间(jiān)并没有太大的差距，人与(yǔ)人(rén)之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的(de)理解能力(lì)、记忆能力(lì)以及创造力(lì)确(què)实存在着巨大(dà)的差异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数(shù)量(liàng)以(yǐ)及单个神(shén)经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经(jīng)元与神(shén)经元(yu排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗án)之间(jiān)并不(bù)会(huì)直接相连(lián)，而(ér)是会(huì)形(xíng)成一种叫(jiào)做突触的(de)结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的(de)电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在(zài)大(dà)脑当(dāng)中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就(jiù)会变得(dé)越强大。反过来，这个(gè)知识点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味(wèi)着知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最(zuì)多(duō)可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个，而(ér)李四(sì)的大脑有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大(dà)家(jiā)能更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天的所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就只发(fā)生(shēng)这两类活动，一个就是在(zài)强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)在(zài)形成新的突(tū)出，也(yě)就是学习到(dào)新的(de)知(zhī)识。而这些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么(me)在同(tóng)样的(de)工作要(yào)求之下，大脑就可以更快的(de)调集更多(duō)的神(shén)经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率就会(huì)更高(gāo)，那(nà)么外(wài)部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率(lǜ)就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的一个知识(shí)点会(huì)产生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我们的(de)创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多(duō)数的(de)人在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个(gè)神(shén)经元所拥(yōng)有的链接突触(chù)其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的数(shù)量和增(zēng)加(jiā)突出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新(xīn)神经元的(de)生成(chéng)。而增加突触的数(shù)量，就是通过(guò)主动的学(xué)习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这(zhè)就是为什么(me)善于主动学习和勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人(rén)花(huā)更(gèng)多的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态(tài)形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用(yòng)。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这(zhè)一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或(huò)者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得(dé)不到(dào)主动信息刺激的，那么(me)这种就基本不(bù)会形(xíng)成(chéng)有效的(de)新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是(shì)外(wài)星人，而是我们自己(jǐ)。

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