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　　垂听与聆听，倾(qīng)听的区(qū)别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听(tīng)”的(de)意思，强调的(de)是用心(xīn)思考仔(zǎi)细(xì)地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾”，即“身子(zi)向前用尽（力量）细心地听取(qǔ)”，含(hán)有尊重(zhòng)的意思，如倾听民(mín)意(yì)。

　　二(èr)、使用对象不(bù)同：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的活(huó)动，也可用于具体的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上对下的“听”，如(rú)“民(mín)情”、“1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面示中性(xìng)的感(gǎn)情色彩，就是(shì)凭借听(tīng)觉(jué)器(qì)官接受言语信息，进而通过思维(wéi)活动(dòng)达(dá)到认知、理解(jiě)的全过程。

　　一般指上级对(duì)下级，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示(shì)上级(jí)听(tīng)取下级的意见、报告等(děng)。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩，一般多用(yòng)于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的(de)活动，也可(kě)用于具(jù)体的事物(wù)，如风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄(xióng)《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于(yú)书面(miàn)语(yǔ)，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人(rén)讲话(huà)。

　　或者是认真听猛渗别(bié)人的话(huà)。

　　聆听更像是上(shàng)级对(duì)下级的(de)训(xùn)话，而倾(qīng)听是一种与人的(de)尊重。

扩展资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅(chán)岩中(zhōng)心：不(bù)要(yào)总是(shì)谈论(lùn)自己

　　克(kè)服自以为是：不(bù)要(yào)总想占主导(dǎo)地位(wèi)

　　尊重对方(fāng)：不要(yào)打断对话(huà)，要(yào)让对(duì)方(fāng)把话说(shuō)完(wán)。

　　不能去深(shēn)究那些(xiē)不重要或不(bù)相关的(de)细(xì)节(jié)而(ér)打断(duàn)话。

　　不要激动：不要(yào)匆(cōng)忙下结论，不要急于评价对方的观点，不要急切地表达建(jiàn)议，不要因为与对(duì)方不同的见解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说(shuō)些什么(me)，不要把精力放在思考(kǎo)怎(zěn)样反驳对方(fāng)？

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