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高(gāo)考小说标题的(de)作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式和例(lì)题

　　小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人(rén)物形象(xiàng)或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形(xíng)象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节(jié)即围绕这(zhè)一(yī)线索展开(kāi)，使文章(zhāng)结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六(liù)大(dà)类：人、事、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和(hé)题目相关(guān)的主(zhǔ)要有两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对(duì)谁的(de)什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么(me)：以(yǐ)什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用(yòng)：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章结构(gòu)完整。

小说标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式是什么(me)?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题的表层义(yì)：（词语的含(hán)义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关系（表明人物性格、表明(míng)作者的情感与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨的关(guān)系（点明(míng)、揭示）。

　　标(biāo)题的作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题关键词的本义，字面义入(rù)手，联系文章内容，得(dé)出标题的深(shēn)层(céng)含(hán)义(yì)数学中e等于多少，高中数学中e等于多少或作用。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是从理解(jiě)文章标题的修辞(cí)手法入手，联(lián)系文章(zhāng)的人物形象及(jí)隐含的情(qíng)感来理解标(biāo)题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作者感情，主题(tí)思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标(biāo)题(tí)揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5数学中e等于多少，高中数学中e等于多少、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明(míng)写(xiě)作对(duì)象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓(yù)意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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