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小学修改符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的(de)画(huà)法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线(xiàn)的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之处圈起来(lái)，再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。情人把你拉黑了还有必要联系吗，婚外情拉黑是彻底分手吗>

　　3.增补号：表明(míng)情人把你拉黑了还有必要联系吗，婚外情拉黑是彻底分手吗增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明(míng)空一(yī)字距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的(de)用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改符号(hào)的用法及(jí)画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符(fú)号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文(wén)章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充句子或者文章(zhāng)中缺失的(de)主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序(xù)。

　　调(diào)遣号用法跟对调(diào)号(hào)一(yī)样，但(dàn)是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的(de)百(bǎi)花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿及(jí)语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

　　这(zhè)是多么(me)平静的一片(piàn)原野，世(shì)界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句(jù)中并列分句(jù)之间的停(tíng)顿，有分(fēn)清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高(gāo)大(dà)，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的(de)地(dì)方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表示(shì)把(bǎ)符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符(fú)号画(huà)在(zài)字与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

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