朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全(quán)是《藤野(yě)先(xiān)生》回(huí)忆了(le)在日本东北(běi)大(dà)学的(de)留学(xué)生活(huó)，表(biǎo)达了深切的怀念(niàn)之情的。

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　　接下来(lái)分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄和赏(shǎng)析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁(jìn)、愣(lèng)头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态(tài)、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对(duì)清国留(liú)学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为(wèi)学(xué)术，就是(shì)希望(wàng)新的医学(xué)传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我的(de)眼里和(hé)心里是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野先生的怀(huái)念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是(shì)作(zuò)者想象中的情(qíng)景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊(liáo)，说起来也无非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透露(lù)了作者对辛亥革命后中国依然(rán)是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的失望和不满，从而也觉(jué)得无法报答藤(téng)野先生对自己对中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了(le)文章思想的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝(cháng)、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监狱旁边一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被(bèi)盖了全(quán)身，用衣服包(bāo)了头脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的(de)地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的学生会(huì)干事到我寓里来了，要借我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来(lái)交给他们，却只翻检了(le)一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但在我(wǒ)，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人的(de)人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客(kè)店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国(guó)救民真(zhēn)理的理想，去日本(běn)留学，在东(dōng)京的弘文学院补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县(xiàn)立医学(xué)校（现名古屋(wū)大学）的藤(téng)野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台医(yī)学专(zhuān)门学(xué)校的解(jiě)剖学(xué)教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认识了这(zhè)位日本学者(zhě)，并模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当时(shí)的日本人(rén)对中国(guó)人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他(tā)对(duì)来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品(pǐn)质(zhì)给鲁迅(xùn)以极(jí)大的影响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北(běi)京南(nán)下，来到厦(shà)门大学任(rèn)教，作者作此文(wén)予以怀念藤(téng)野(yě)先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出(chū)版的《莽原》半月刊第23期，后收入(rù)散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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