1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类最(zuì)伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的(de)病理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而是十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时(shí)世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机(jī)会，他(tā)可以(yǐ)零(líng)距(jù)离的(de)研究世界上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果(guǒ)能(néng)够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究欲最终战胜了(le)哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取(qǔ)出了(le)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑时(shí)，除了(le)称重和拍照(zhào)什(shén)么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结(jié)果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了(le)240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来(lái)，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研(yán)究(jiū)又(yòu)发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的(de)人所信服(fú)。而渐渐的(de)，世(shì)界(jiè)上大部分的人(rén)都开始相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发了(le)不到(dào)10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能(néng)够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才(cái)般的(de)存在了(le)，而爱因斯坦的(de)大(dà)脑利用率已经(jīng)达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文(wén)明(míng)的人认(rèn)为，人类的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有被全部(bù)的开(kāi)发利用(yòng)，是因(yīn)为基因(yīn)中的某些(xiē)部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时(shí)期造访(fǎng)地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防止(zhǐ)人(rén)类的科(kē)技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过(guò)了(le)《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人(rén)类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的存(cún)在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的都市(shì)传说源自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节(jié)这(zhè)一天，世界上(shàng)智商(shāng)最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的(de)对数算出历史上(shàng)任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门(mén)外语，而(ér)且(qiě)还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈(hā)佛不(bù)到(dào)一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数学领域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进行了(le)关于(yú)思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至(zhì)少在(zài)260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是一(yī)个智商极高的天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让(ràng)他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子(zi)出生之前(qián)就(jiù)已经下定决心要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机(jī)会(huì)，这个机(jī)会就(jiù)是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出(chū)的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类只使(shǐ)用了(le)一小部分的身(shēn)心资(zī)源(yuán)，并(bìng)发表在(zài)了1907年(nián)的科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文章当(dāng)中。后(hòu)来随(suí)着天才少年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯(sī)所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比(bǐ)。但是(shì)为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时(shí)又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前(qián)进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受(shòu)到什(shén)么影响，依然(rán)可以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个(gè)脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物(wù)。因此很多(duō)人认为这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的(de)意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的(de)，也(yě)就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝(jué)大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上(shàng)那(nà)场著名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了(le)全(quán)世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下(xià)，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化(huà)论本身也许不够完(wán)善，还(hái)存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突(tū)变，物种进化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消(xiāo)失了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是经过数百万年的(de)自然选择不(bù)断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的(de)消耗是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然(rán)需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调(diào)节(jié)躯体(tǐ)运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在(zài)运转的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真(zhēn)的(de)只(zhǐ)使用了我们(men)潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其(qí)实是属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致(zhì)了(le)寻(xún)找食物变得(dé)越(yuè)来(lái)越困(kùn)难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫(sǎo)描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技术来监测大(dà)脑的活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的(de)功能都(dōu)是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的(de)不同部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协(xié)调(diào)工作(zuò)的结果。即(jí)便是(shì)在睡(shuì)觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一个(gè)不断活动的(de)状态。因此，与大(dà)脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到(dào)一个完全不活跃(yuè)的(de)大(dà)脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因，那就(jiù)是利(lì)益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的(de)天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好的素材，再(zài)加上一些相(xiāng)关(guān)科(kē)幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜(yè)之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉你(nǐ)可(kě)以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确实存在着(zhe)巨大的(de)差(chà)异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的(de)数量以(yǐ)及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进(jìn)行传(chuán)递。我(wǒ)们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知识点在(zài)大(dà)脑当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的(de)知识越(yuè)多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会(huì)越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结(jié)构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个(gè)神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实(shí)际发出的连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的(de)大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知(zhī)识量(liàng)就(jiù)有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四(sì)百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为了让大家(jiā)能(néng)更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的(de)突出，另一(yī)个就是在形成(chéng)新的突出(chū)，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活(huó)跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外(wài)部表现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会(huì)引(yǐn)m6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最(zuì)多可以发出(chū)8000个知(zhī)识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味(wèi)着最(zuì)初(chū)的(de)一(yī)个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的(de)创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多(duō)数(shù)的人(rén)在(zài)一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通(tōng)过学(xué)习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经(jīng)元的(de)生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习或(huò)者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考(kǎo)的(de)人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触(chù)m6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸还有这样一个特点(diǎn)，它是(shì)动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的(de)，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整(zhěng)天(tiān)对着电视或(huò)者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有(yǒu)效的(de)新的m6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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