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高中学费一年大概多少钱,高中学费一个学期多少钱

高中学费一年大概多少钱,高中学费一个学期多少钱 1亿等于多少万

  1亿等于是一万(wàn)个万的(de)。关于1亿等于多少万以及1亿(yì)等于多少(shǎo)万(wàn)元,1亿等于多少(shǎo)万人民币,1亿(yì)等于多少万亿,1亿等于多少万吨(dūn),1亿(yì)等于(yú)多少千万等(děng)问(wèn)题,小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的知识答案(àn):

1亿等于多少万

  是一万个的。

  1个(gè)亿(yì)是一万(wàn)个万。

  一亿等于10个千万,100个(gè)百万,1000个(gè)十万,100000个(gè)一千(qiān),1000000个一(yī)百。

  亿是(shì)数(shù)目名(míng)称,古代(dài)有时把(bǎ)十万(wàn)叫亿(yì)。

  亿万(泛指极大的数目(mù)),如亿万斯年(形容(róng)无限长远的(de)年代)。

  古代有时把(bǎ)十万叫亿。

  今以万万为亿,即(jí)以(yǐ)阿(ā)拉伯数字100000000标记的可数量

  三百(bǎi)亿(yì)兮。

  --《诗·魏(wèi)风(fēng)·伐檀》

  亿丧贝。

  --《易·震》。

  郑注:"十万曰亿(yì)。
  为(wèi)田九十(shí)亿亩。

  --《礼记·王制》

  又如:亿劫(佛家(jiā)说(shuō)从天地形成到毁灭为"一劫"。

  意指时间极其久远);亿(yì)载(亿年);亿年(nián)(万万年(nián))

大数(shù)单位

  万:代表的是10的(de)四次方。

  亿:代表的(de)是10的八次方。

  兆:代表的是(shì)10的十(shí)二次方。

  京:代(dài)表的(de)是10的十(shí)六次(cì)方。

  垓:代表(biǎo)的是10的二十次方。

  杼:代表的(de)是(shì)10的(de)二(èr)十四次(cì)方(fāng)。

  穰:代表(biǎo)的(de)是10的二十八次方(fāng)。

  沟(gōu):代(dài)表的是10的(de)三十二次方。

  涧:代(dài)表的是(shì)10的三十六次方。

  正:代(dài)表的是10的四十次方(fāng)。

  载:代表(biǎo)的(de)是10的四十四次(cì)方。

  极:代表的是10的四十八次方。

  整(zhěng)数部分的数位从右起,每4个数位是一级(jí),个(gè)级(jí)包括个(gè)位、十位、百位和千位,表示多(duō)少个一;万级包(bāo)括万位(wèi)、十万位(wèi)、百(bǎi)万位和千万位,表示多少个万;亿级(jí)包括亿位、十亿位、百(bǎi)亿位和千亿位(wèi),表示多少个亿。

  数位顺序表从(cóng)右端(duān)算起,第一位是“个位”,第二(èr)位(wèi)是“十位”,第三(sān)位是(shì)“百位”,第四位(wèi)是“千位”,第五位(wèi)是“万位”,等(děng)等。

  同(tóng)一个数字,由于所(suǒ)在的(de)数位(wèi)不同(tóng),它所(suǒ)表示的数值也(yě)就不同(tóng)。

  例如,在用阿拉伯数字(zì)表示数时,同一个(gè)‘6’,放(fàng)在十位上表示6个(gè)十,放在百位上表示6个百,放在(zài)亿位上表示6个亿等等。

常用数量单位

  个:一,二(èr),三,四,五(wǔ),六,七(qī),八,九,零。

  十(shí):1x10^1 (1乘(chéng)以10的1次方(fāng))。

  百:1x10^2 (1乘以10的(de)2次方)。

  千:1x10^3 (1乘以(yǐ)10的3次方)。

  万(wàn):1x10^4 (1乘以10的4次(cì)方)。

  亿:1x10^8 (1乘以10的8次方(fāng))。

数字的起(qǐ)源(yuán)

  我们都(dōu)知道(dào),数学计(jì)算的基础是阿(ā)拉伯数(shù)字:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0.离开这些数字,我们无法(fǎ)进行计算。

  其实,这些阿(ā)拉伯数(shù)字(zì)并不是阿拉伯(bó)人发(fā)明创造的,而(ér)是(shì)发源于(yú)古印度,后(hòu)来(lái)被(bèi)阿(ā)拉伯人掌握、改(gǎi)进,并传到(dào)了西方,西方(fāng)人便将这(zhè)些(xiē)数(shù)字称为阿拉伯(bó)数字.以后(hòu),以讹(é)传讹,世界各地都认同了这个说法。

  阿拉伯数字(zì)是古代印度人在生产和(hé)实践中(zhōng)逐步创造出来的。

  在古代印(yìn)度,进(jìn)行城市建设时需(xū)要设计和(hé)规划(huà),进行祭祀(sì)时需要计算日月(yuè)星(xīng)辰的运行,于是,数(shù)学计(jì)算就产生了(le).大约在公元前3000年(ni高中学费一年大概多少钱,高中学费一个学期多少钱án),印度(dù)河流域(yù)居民的数字就比较先(xiān)进(jìn),而(ér)且采用(yòng)了十进位的计算方(fāng)法(fǎ)。

  到公元前三世纪,印(yìn)度出现了(le)整(zhěng)套的(de)数字(zì),但(dàn)在各地区的写法并不完全一致,其(qí)中最(zuì)有代(dài)表性的是(shì)婆罗门(mén)式:这一组数字在当时是比(bǐ)较(jiào)常用(yòng)的(de)。

  它的特点是(shì)从“1”到“9”每(měi)个数都有专字(zì).现代(dài)数字就(jiù)是由这一组数字(zì)演化而来(lái)。

  在这一组(zǔ)数字中,还(hái)没有出(chū)现“0”(零(líng))的(de)符(fú)号“0”这(zhè)个数(shù)字是到了(le)笈多王朝(公元320—550年)时期(qī)才出现(xiàn)的.公(gōng)元(yuán)四世(shì)纪完成的(de)数学著(zhù)作《太阳手册》中,已使用“0”的符号,当时只(zhǐ)是实(shí)心(xīn)小(xiǎo)圆(yuán)点(diǎn)“·”。

  后来,小圆点演(yǎn)化成为小圆圈“0”。

  这样,一套(tào)从“1”到“0”的数字就趋于完(wán)善了。

  这是古(gǔ)代(dài)印度人(rén)民对世(shì)界文化的巨大贡献。

  印度数字(zì)首(shǒu)先传到(dào)斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等印度的近(jìn)邻国家。

  公元七(qī)到八世纪,地跨(kuà)亚非欧三洲的(de)阿拉伯(bó)帝国崛(jué)起(qǐ).阿拉(lā)伯帝(dì)国在向四周扩张(zhāng)的同时,阿拉伯人也广泛(fàn)汲取古代希腊(là)、罗马、印度等(děng)国(guó)的先进文化,大量翻译这些国家的科学著作.公元771年,印度的(de)一位旅(lǚ)行家毛卡经过(guò)长途跋涉,来到了阿(ā)拉伯帝(dì)国阿拔斯王朝首都巴格达.毛卡把随身携带的一部印度天文学著(zhù)作《西(xī)德(dé)罕塔(tǎ)》,献(xiàn)给了当时的(de)哈里发(国王)曼苏尔.曼苏尔(ěr)十分珍爱这部书,下令翻译(yì)家将它译为阿拉(lā)伯(bó)文.译本取名(míng)《信德(dé)欣德》。

  这部著(zhù)作(zuò)中应(yīng)用了(le)大量的印(yìn)度数(shù)字.由此,印度(dù)数字便被阿拉伯人吸收和采纳。

  此后,阿(ā)拉伯人逐渐放弃了他们原来作为计算符号(hào)的28个字母,而(ér)广泛采用(yòng)印度数字,并且在实践中还对(duì)印度数字加以(yǐ)修改完(wán)善(shàn),使之更便于(yú)书写。

  阿(ā)拉伯人(rén)掌握了印(yìn)度数字后,很快又把它介绍给欧洲人。

  中(zhōng)世纪的欧洲人,在计数时使用的是冗长(zhǎng)的罗马(mǎ)数(shù)字,十(shí)分(fēn)不方(fāng)便。

  因此,简单而明(míng)了的印度(dù)数字(zì)一(yī)传(chuán)到欧洲,就(jiù)受到欧洲人(rén)的欢(huān)迎.可是(shì),开始时印度(dù)数字取代(dài)罗马数(shù)字(zì),却遭(zāo)到(dào)了基督教(jiào)教会(huì)的(de)强烈反(fǎn)对,因为这是来自“异教徒”的知识。

  但实(shí)践(jiàn)证明(míng)印(yìn)度数字(zì)远远优于罗马数(shù)字(zì)。

  1202年,意(yì)大利出版了(le)一(yī)本重要的数学书籍《计算之书(shū)》,书中广泛使用了由阿拉伯(bó)人改进的印度数字,它标志着新(xīn)数字在(zài)欧洲使用(yòng)的(de)开始.这本书共分十五章(zhāng)。

  在第一章开头就(jiù)写道:印度的九个数目字是9、8、7、6、5、4、3、2、1,用这(zhè)九个数字以及(jí)阿拉伯人叫做“零”的(de)记(jì)号‘0’,任何(hé)数都(dōu)可以表示出(chū)来。

  随(suí)着(zhe)岁月(yuè)的推移,到十(shí)四世纪(jì),中国印刷术传到(dào)欧洲,更加速了印度(dù)数字在欧(ōu)洲的(de)推广(guǎng)与(yǔ)应用.印度(dù)数字逐渐为全欧洲(zhōu)人所采用。

  西方人(rén)接受了经阿拉伯传来的印度数字,但他们(men)当时忽视了古代印度人,而只认为(wèi)是(shì)阿拉(lā)伯人的(de)功(gōng)绩,因而称其为阿(ā)拉伯数字,这个错误的(de)称呼(hū)一直流传(chuán)至今。

一(yī)亿等于(yú)多(duō)少万

  一亿(yì)等于10000万。

  “一亿(yì)”是亿级(jí)单位,用数学计数(shù)法表(biǎo)示为10^9,“一(yī)万”是万级单位,用数学计数(shù)法表示为(wèi)10^5,二者进(jìn)行计算时(shí)可以(yǐ)进行等(děng)价计算,10^9÷10^5=10^4=10000。

  即:一亿等于10000万。

  扩展资(zī)料:

  整数部分的(de)数(shù)位从右起(qǐ),每4个数位(wèi)是一级(jí),个级(jí)包括个位、十位、百位和千位(wèi),表(biǎo)示(shì)多少(shǎo)个一(yī);万级(jí)包括万位、十万位(wèi)、百万(wàn)位和千万位,表示(shì)多少(shǎo)个万(wàn);亿级(jí)包括亿位、十亿位(wèi)、百亿位和千亿位,表(biǎo)示多少个亿。

  数位顺序表从右端算(suàn)起,第一位是“个位”,第二(èr)位是(shì)“十位”,第三位是(shì)“百位(wèi)”,第四(sì)位(wèi)是“千(qiān)位”,第五位是“万位(wèi)”,等等(děng)。

  同一个数字,由于所在的数位不同,它(tā)所表示(shì)的(de)数值也就不同。

  例(lì)如,在用阿拉伯数字表示数时,同一个‘6’,放(fàng)在(zài)十位(wèi)上表(biǎo)示(shì)6个十,放在百位上表示(shì)6个百,放在亿(yì高中学费一年大概多少钱,高中学费一个学期多少钱)位(wèi)上表示6个亿等(děng)等(děng)。

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