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湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思(sī)是青山(shān)衔着(zhe)彤(tóng)红(hóng)的落日,一(yī)起(qǐ)把影子倒映(yìng)在水中,闪动着粼粼波光的。

  关(guān)于古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什(shén)么以及古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪这句话的意思,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的上一句怎(zěn)么读,山衔落日浸寒漪(yī)的(de)下一句等问(wèn)题,小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下知识:

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什么(me)

  “山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着(zhe)彤红的落日(rì),一(yī)起把影子倒映在(zài)水(shuǐ)中,闪动(dòng)着(zhe)粼粼(lín)波光。

  这句诗出自(zì)宋代诗(shī)人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗(shī)

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔信(xìn)口吹。

《村晚》注释及(jí)翻(fān)译(yì)

  注(zhù)释(shì)

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸(àn)。

  2.衔:口(kǒu)里含(hán)着。

  本文(wén)指落(luò)日西(xī)沉(chén),半(bàn)挂在(zài)山腰,像被山咬住(zhù)了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  5.横(héng)牛背(bèi):横(héng)坐在牛(niú)背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随口(kǒu)。

  8.归去:回去(qù)。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿草长(zhǎng)满了池塘(táng),池塘里的水呢,几乎溢出(chū)了塘岸。

  远远的青山(shān),衔(xián)着彤(tóng)红(hóng)的(de)落(luò)日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼(lín)波(bō)光。

  那小牧(mù)童横骑(qí)在牛(niú)背上(shàng),缓缓地把家(jiā)还;

  拿着一支短笛(dí),随口(kǒu)吹(chuī)着(zhe),也没有固(gù)定的声(shēng)腔(qiāng)。

《村晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是(shì)一首描写农村(cūn)晚景的诗。

  写(xiě)景文字集(jí)中(zhōng)在一、二(èr)两句,写的是山村晚(wǎn)景(jǐng)。

  诗人把池塘、山、落日三者有(yǒu)机地融(róng)合起来,描绘了一幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出(chū)场布置(zhì)了背景(jǐng)。

  瞧(qiáo),"草满(mǎn)池(chí)塘水满陂",两个"满"字,写出(chū)仲夏时令的景物特点,写(xiě)出了(le)景色的生机一片;

  "山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)",一个"衔",写日(rì)落西山,拟人味很浓(nóng),一个(gè)"浸",写山和(hé)落日倒映(yìng)在水中的形象,生动形(xíng)象(xiàng)。

  "横(héng)"字表明牧童不是规矩地(dì)骑(qí),而是随意横(héng)坐在牛背上,表现了牧童的调皮(pí)可爱,天(tiān)真活泼,淳朴无邪。

  这些景物,色彩和谐,基调清新(xīn),有了这样(yàng)的环境,那牧童自然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的了。

  同时,也表现出了牧童无忧(yōu)无虑,悠闲(xián)自在(zài)的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

  这我(wǒ)会!这(zhè)一句诗的意思(sī)是:山衔住(zhù)落(luò)日淹(yān)没了(le)水波。


  这一句(jù)诗出自于哪里呢?————宋代(dài)·雷震《村晚》


  这首诗(shī)完整的原文是这样的:

  草(cǎo)满池塘水满陂,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

  牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。


  我给(gěi)大家把翻译也(yě)放(fàng)出来了,便于(yú)大(dà)家理解这首(shǒu)诗:

  在一个长满水草的(de)池(chí)塘里,池水(shuǐ)灌得满满的,山衔(xián)住落日淹没了水波。

  放牛(niú)的(de)孩子横坐在(zài)牛背上,随意地(dì)用短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲。


  这里有一些我觉得比(bǐ)较重要(yào)的词汇,单独解释(shì)给大家(jiā)看(kàn):

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含(hán)着。

  本文指落(luò)日(rì)西沉,半挂在山(shān)腰(yāo),像被山咬住(zhù)了。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作(zuò)背景(jǐng):

  这首诗(shī)应当(dāng)是作于作(zuò)者(zhě)晚年隐居,游览农家(jiā)之时(shí)(很可(kě)能为宋度宗年胡唯间)。


  既然说到这了,我们就一起来欣赏评(píng)析一下这篇(piān)文章(zhāng):

  宋诗与唐诗中的不少(shǎo)写景(jǐng)之作,都是(shì)诗(shī)中有画。

  但唐人诗中(zhōng)之(zhī)画,多为妙手天成;宋人却更(gèng)多是有意为之(zhī)。

  尤其是南(nán)宋(sòng)末年,一些作家常(cháng)以七(qī)绝的(de)形式,进行这方面的艺术实(shí)践(jiàn)。

  使(shǐ)你感到这(zhè)些诗本就是题在画上的(de)。

  此(cǐ)诗是其中(zhōng)的较有(yǒu)成就(jiù)者。

  这是一首(shǒu)描写(xiě)农村(cūn)晚景的(de)诗。

  诗人即景(jǐng)而写,构成了(le)一幅饶有(yǒu)生活情趣的农村(cūn)晚景图:在四(sì)周长满青草的(de)池(chí)塘(táng)里,池中的水(shuǐ)灌得满(mǎn)满的,太阳正要落山(shān),红红的火球好像被山吃掉一(yī)样(是(shì)落山后),倒映在冰凉(liáng)的池水(shuǐ)波纹(wén)中。

  放牛(niú)回家(jiā)的孩子横坐在牛背(bèi),他拿(ná)着短笛随意的吹奏。

  诗人(rén)即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景图。

  诗前两句(jù)写背(bèi)景(jǐng)。

  首句(jù)“草满池塘”是说(shuō)节令已在(zài)春末(mò),池塘里的青草已(yǐ)经(jīng)长满,借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”,但以“满(mǎn)”字易“生(shēng)”字,显出节令的不同(tóng)。

  “水满陂”,是说正逢(féng)多雨季节,因此水涨得很高。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现出落日挂在山头上的情况,与杜甫(fǔ)“四更(gèng)山吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工(gōng)。

  又用一个“浸”字,写落日青山倒映(yìng)水中,与王(wáng)安石“北山输绿涨(zhǎng)横(héng)陂”句(jù)情(qíng)景非(fēi)常相似。

  诗围绕池(chí)塘型做亮为中(zhōng)心,以(yǐ)池(chí)塘中的绿草(cǎo)与澄净的池(chí)水,带(dài)出青山与落日,中间(jiān)以一“浸(jìn)”字作(zuò)维(wéi)系,使池塘显(xiǎn)得(dé)很(hěn)热闹(nào),色彩(cǎi)也(yě)十分绚丽。

  后两句表现(xiàn)了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱,村童(tóng)牛背吹(chuī)笛,悠然自(zì)得,纯朴(pǔ)无(wú)邪而(ér)快乐。

  诗(shī)人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚(wǎn),他十分(fēn)满足(zú)于这样一种自(zì)然风光优美、卜宽人们(men)生(shēng)活(huó)自由自(zì)在的环(huán)境,故(gù)写牧童,让其"横牛背",吹(chuī)笛(dí),则是“无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口”,是诗人(rén)厌倦了尘(chén)世(shì)的喧嚣,看破了"红尘(chén)滚滚"呢,还是他天性好静、好无拘无束(shù)呢?总之,这首诗描绘的(de)确实是一幅悠然超凡、世外桃源般(bān)的画面(miàn),无论是色彩的搭(dā)配,还是(shì)背(bèi)景与主角的(de)布(bù)局,都(dōu)非常协调,而画中之(zhī)景、画外之(zhī)声(shēng),又给人一种恬静悠(yōu)远的美好感觉(jué)。

  诗摄取的画面不(bù)大,写(xiě)景则(zé)集中在池(chí)塘上,写人则集中在牧童上,又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字落(luò)笔,把人引入(rù)了江南优美(měi)的田(tián)园之中,使人对悠然恬(tián)静的乡村生活充满着向往(wǎng)。

  在此(cǐ)之前,张舜(shùn)民(mín)《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背(bèi)无人卧,带(dài)得寒鸦两两归”句,与这首(shǒu)诗比,画面中少了个天真(zhēn)烂漫(màn)的(de)牧童,代之以牛背的乌(wū)鸦,以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

  同样(yàng)的(de)农村(cūn)景色,因诗人的心(xīn)情不同,摄(shè)取的画面便不(bù)同,一是(shì)充满情(qíng)趣,一是惆怅落寞(mò),因此诗家有“一(yī)切景语皆情语”的说法。


  最后,关(guān)于作者雷震,相信大家都很不是熟悉(xī)了,这(zhè)里呢(ne)我就介绍一下吧:

  雷震,宋(sòng)朝(cháo),生平不(bù)详。

  或以为眉(méi)州(zhōu)(今四(sì)川眉山(shān))人,宋宁宗嘉定(dìng)年间(jiān)进(jìn)士(shì)。

  又说是南昌(chāng)(今属(shǔ)江(jiāng)西)人,宋度宗(zōng)咸淳(chún)元年(nián)(1265)进士。

  其(qí)诗见《宋(sòng)诗纪(jì)事》卷七十(shí)四(sì)。

  古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山(shān)衔着(zhe)彤红(hóng)的落(luò)日,一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中,闪动着(zhe)粼粼(lín)波光(guāng)的。

  关(guān)于(yú)古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什(shén)么以及古诗山(shān)衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪这句话的意思,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什么,山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的上(shàng)一句怎么读(dú),山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的下一句(jù)等问题,小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知(zhī)识:

古诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么(me)

  “山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思(sī)是青山(shān)衔(x湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少ián)着彤红(hóng)的(de)落日,一起(qǐ)把影(yǐng)子倒映在(zài)水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光。

  这句诗(shī)出(chū)自宋代诗人(rén)雷震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池(chí)塘水满(mǎn)陂,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪。

  牧童(tóng)归(guī)去(qù)横牛背,短笛无腔信口(kǒu)吹。

《村晚》注释及翻译

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔(xián):口里含着。

  本文(wén)指落(luò)日西沉,半挂在山腰(yāo),像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  5.横牛背(bèi):横坐(zuò)在牛(niú)背上(shàng)。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长(zhǎng)满了池(chí)塘,池塘里的水呢,几(jǐ)乎(hū)溢出(chū)了(le)塘岸。

  远远的青山,衔着彤红(hóng)的落日(rì),一起把影子倒映在(zài)水中,闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光。

  那小牧童横骑在牛(niú)背上,缓缓地把家还;

  拿着一支短(duǎn)笛,随口吹着,也没有固定的声腔(qiāng)。

《村晚》赏析

  《村(cūn)晚(wǎn)》是一首(shǒu)描写农(nóng)村晚(wǎn)景(jǐng)的(de)诗(shī)。

  写景文字集中(zhōng)在一、二两句,写的是山村晚景。

  诗(shī)人把池(chí)塘(táng)、山、落日三者有机(jī)地融合(hé)起来,描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽(lì)的图(tú)画,为后两句(jù)写牧童(tóng)出场布置了背景(jǐng)。

  瞧(qiáo),"草满池塘水满陂(bēi)",两个"满"字(zì),写出(chū)湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少仲夏时令的景物特点(diǎn),写(xiě)出了景(jǐng)色的生机(jī)一片;

  "山衔落日浸寒漪",一个"衔",写日(rì)落西山(shān),拟人味很浓,一个"浸",写山和落(luò)日倒映(yìng)在(zài)水中的形象(xiàng),生动(dòng)形(xíng)象。

  "横"字表明牧(mù)童不是规(guī)矩地骑,而是随(suí)意横坐在(zài)牛背上,表现了牧童的调皮(pí)可爱,天真(zhēn)活(huó)泼(pō),淳朴无(wú)邪。

  这些景物(wù),色彩和谐,基调清(qīng)新,有(yǒu)了这样的环境(jìng),那(nà)牧童自然就是悠哉悠哉、其乐(lè)融融的了。

  同时,也表(biǎo)现出了牧童(tóng)无忧无虑,悠闲(xián)自在的情(qíng)致。

山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)是(shì)什么意(yì)思

  这(zhè)我会!这一句诗的意思是(shì):山衔住落日淹没(méi)了(le)水波。


  这一(yī)句诗出自于哪里呢(ne)?————宋(sòng)代·雷震《村晚(wǎn)》


  这(zhè)首诗完整的(de)原文是这样的:

  草(cǎo)满池塘水满陂(bēi),山衔落日浸寒漪。

  牧童归(guī)去横牛背,短笛无腔信口吹(chuī)。


  我给大家把翻译也放出来了,便于大家理解(jiě)这(zhè)首诗(shī):

  在一个长满水草(cǎo)的池(chí)塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。

  放牛的孩子横(héng)坐在牛(niú)背上,随意地用短笛吹(chuī)奏着不成调(diào)的乐曲(qū)。


  这里有一些我觉得比较重要的词汇(huì),单独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着(zhe)。

  本(běn)文指(zhǐ)落日西沉,半(bàn)挂在山(shān)腰,像被山咬住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  横牛(niú)背:横坐(zuò)在牛背上。

  腔:曲调。

  信口(kǒu):随口。

  归去:回去。


  创作背(bèi)景:

  这首(shǒu)诗应当是作于作者晚年隐(yǐn)居,游览农家之时(很可能为宋度宗年(nián)胡唯间(jiān))。


  既然(rán)说(shuō)到(dào)这了,我们就(jiù)一(yī)起来欣赏评析(xī)一下这篇文章:

  宋诗(shī)与(yǔ)唐诗(shī)中的不少写景之(zhī)作,都是诗中(zhōng)有画。

  但唐(táng)人诗中之画,多(duō)为妙(miào)手天成;宋(sòng)人(rén)却更(gèng)多是(shì)有意为之。

  尤其是南宋末年,一些作家常以(yǐ)七绝(jué)的形式,进(jìn)行这方面的艺术实践。

  使你(nǐ)感(gǎn)到这些诗(shī)本就是题在画上的(de)。

  此(cǐ)诗(shī)是其中的较有成就者(zhě)。

  这是一首描写(xiě)农(nóng)村晚景的诗。

  诗人即景而写,构成了一幅饶(ráo)有(yǒu)生活情趣的农村晚(wǎn)景图:在(zài)四周长满青草的池塘里,池中的(de)水灌(guàn)得满(mǎn)满(mǎn)的,太阳(yáng)正(zhèng)要落山,红(hóng)红的火(huǒ)球好像被山吃掉(diào)一样(是落山后),倒映(yìng)在冰凉的池(chí)水波(bō)纹中。

  放牛回家的(de)孩子横坐在牛背,他拿着短笛随意(yì)的吹奏。

  诗人即景而(ér)写,构成了一幅饶有生活(huó)情趣(qù)的农村晚(wǎn)景图。

  诗前两句写背景。

  首(shǒu)句“草满池(chí)塘(táng)”是说(shuō)节令已(yǐ)在春末,池塘(táng)里(lǐ)的青草已经长满(mǎn),借鉴(jiàn)谢灵(líng)运(yùn)《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草”,但以(yǐ)“满(mǎn)”字(zì)易“生”字,显出节令的不(bù)同。

  “水满陂”,是(shì)说正逢(féng)多(duō)雨季节(jié),因此(cǐ)水涨(zhǎng)得很高(gāo)。

  次(cì)句(jù)写远山落日。

  用一个(gè)“衔”字,形象地(dì)现出落(luò)日挂在山头上(shàng)的情况(kuàng),与杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

  又用一个“浸”字(zì),写落(luò)日青山倒(dào)映水中,与(yǔ)王(wáng)安石(shí)“北(běi)山输(shū)绿涨(zhǎng)横(héng)陂”句情景非常相似(shì)。

  诗(shī)围(wéi)绕(rào)池(chí)塘型做亮为中(zhōng)心(xīn),以池(chí)塘(táng)中的(de)绿草(cǎo)与澄净的池水(shuǐ),带出青山与落日,中间以一“浸”字作维系,使池(chí)塘显得(dé)很(hěn)热(rè)闹,色(sè)彩(cǎi)也十分(fēn)绚丽。

  后两句表(biǎo)现了(le)乡野黄昏晚景的可(kě)爱,村(cūn)童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无(wú)邪而(ér)快乐。

  诗人带(dài)着一(yī)种欣赏的目光去看牧(mù)童、写村晚,他十分满足于(yú)这样(yàng)一种(zhǒng)自(zì)然风光优美、卜宽(kuān)人们生活自(zì)由自在的环(huán)境,故写牧童,让其(qí)"横(héng)牛背(bèi)",吹笛,则(zé)是“无腔信(xìn)口”,是(shì)诗人厌(yàn)倦了尘(chén)世的喧(xuān)嚣,看破了(le)"红尘滚滚"呢,还(hái)是他(tā)天性好静、好(hǎo)无拘无(wú)束(shù)呢?总之,这首诗(shī)描(miáo)绘的确实是一(yī)幅悠然超凡、世外桃源般(bān)的画面,无论是(shì)色彩(cǎi)的(de)搭配(pèi),还是背景与主(zhǔ)角的(de)布(bù)局,都非(fēi)常协调(diào),而画中之景、画(huà)外之声,又(yòu)给人(rén)一种恬静悠远的美(měi)好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则集(jí)中在池塘上,写人则集(jí)中(zhōng)在牧童上,又都(dōu)紧(jǐn)紧围绕着“村(cūn)晚”二字落笔,把人引入了江(jiāng)南优美(měi)的田园之中,使人对悠然恬静的乡村生(shēng)活充满着向往。

  在此之(zhī)前,张舜民《村居(jū)》诗(shī)有“夕(xī)阳牛(niú)背无人(rén)卧,带得寒鸦两(liǎng)两归”句(jù),与这(zhè)首诗比,画面中少了个天真烂漫的牧童,代之(zhī)以牛背的乌鸦,以(yǐ)显出村晚的(de)萧瑟。

  同样的农村(cūn)景色,因诗人的心(xīn)情不同,摄取的画(huà)面便不同(tóng),一是(shì)充(chōng)满(mǎn)情趣,一(yī)是惆怅落寞(mò),因此诗家有“一切景语皆情语”的说法(fǎ)。


  最后,关于(yú)作者(zhě)雷震,相(xiāng)信大家都(dōu)很不是熟悉了(le),这里呢我就(jiù)介绍一下吧(ba):

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉(méi)州(zhōu)(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

  又说(shuō)是南昌(今属(shǔ)江(jiāng)西)人,宋(sòng)度(dù)宗咸淳元年(1265)进士。

  其(qí)诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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