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现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子 数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  数学(xué)中e等于(yú)多少,高(gāo)中数学中e等于多少是约等于71828……的(de)。

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数学(xué)中e等于(yú)多(duō)少,高中(zhōng现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子)数学中e等于多少

  是约等于2.71828……的。

  e是自然(rán)对数的底数,是一个无(wú)限不循(xún)环小数(shù),其值是2.71828……

  1、自然对(duì)数的底数e是由一个(gè)重要极(jí)限(xiàn)给(gěi)出的。

  人们定义(yì):当x趋于(yú)无限时,lim(1+1/x)^x=e。

  2、数学中(zhōng)e是(shì)无理数,在数学(xué)中是(shì)代表一个(gè)数的(de)符号,其实还不限于(yú)数学领域。

  在大(dà)自(zì)然中,建(jiàn)构(gòu),呈(chéng)现的形状,利率或者双曲线(xiàn)面(miàn)积及微积(jī)分教科书(shū)、伯努(nǔ)利家族等。

  现(xiàn)在e已经(jīng)被算到小数点后面两千(qiān)位(wèi)了(le)。

  3、数学是研究数量、结构、变化、空间以及(jí)信息等概念的一门学(xué)科(kē)。

  数学是人类(lèi)对事物的抽象结构与模式进行(xíng)严(yán)格描述的种通用手段,可以应用于现实世界(jiè)的任何(hé)问(wèn)题,所有的数学对象本质(zhì)上都(dōu)是(shì)人为定义的(de)。

  数学属于形式科学,而不是(shì)自然科(kē)学。

自然(rán)对(duì)数e的来历

  e是自然(rán)对数的底数,是一(yī)个无限不循环(huán)小数,其值是2.71828……,是这样定义的:当n->∞时(shí),(1+1/n)^n的极限(xiàn)。

  注:x^y表示x的y次方。

  随着(zhe)n的增大(dà),底(dǐ)数越来越接(jiē)近1,而(ér)指数趋向无穷大,那结果到底(dǐ)是趋向(xiàng)于1还是(shì)无穷大呢?其实(shí),是(shì)趋向于2.71828……,不信你(nǐ)用计算器(qì)计(jì)算一下(xià),分别(bié)取n=1,10,100,1000。

  但是(shì)由于(yú)一(yī)般计(jì)算器只能显示10位左(zuǒ)右的数字,所(suǒ)以再多(duō)就看不出来(lái)了。

  e在科学技术中用得非常(cháng)多,一般(bān)不使用以10为底(dǐ)数的(de)对数。

  以(yǐ)e为底(dǐ)数,许多式(shì)子都能得到简(jiǎn)化,用(yòng)它是(shì)最自然(rán)的,所以(yǐ)叫自(zì)然对数。

  我(wǒ)们都知道(dào)复利(lì)计息是(shì)怎么回(huí)事,就是利息也可(kě)以并(bìng)进本(běn)金再生利息。

  但(dàn)是本利(lì)和的多寡,要看计息(xī)周期(qī)而定,以一年来说,可以一年只计息一次,也可(kě)以每半年计息一次,或者一季一(yī)次,一月一次,甚(shèn)至(zhì)一(yī)天一次;

  当然计息周期愈短,本(běn)利和就会愈高。

  有人因此而好奇(qí),如果计息(xī)周期无限(xiàn)制地(dì)缩短,比如说每分钟计息一次,甚至(zhì)每秒,或(huò)者每一瞬现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子间(jiān)(理(lǐ)论上来说),会发生(shēng)什么状况(kuàng)?本(běn)利(lì)和会(huì)无(wú)限制地加(jiā)大吗?答案是不会,它(tā)的值会稳(wěn)定下来,趋近於(yú)一极限(xiàn)值,而e这个(gè)数就现身在(zài)该极限值当中(当然那时候还没(méi)给这个数(shù)取名字叫e)。

  所以用现在的(de)数学语(yǔ)言来说,e可以定义成一个(gè)极限值,但是在(zài)那时候(hòu现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子),根本还没有极(jí)限的观(guān)念,因此e的值应该是观察出来的,而(ér)不是用严谨的证明得到的。

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