朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全是(shì)《藤(téng)野先生》回忆了(le)在日本东北大学的(de)留(liú)学生活，表达了深(shēn)切的怀念之(zhī)情的。

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　　接下来(lái)分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄和(hé)赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的(de)罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的对于我的热心(xīn)的希(xī)望，不倦(juàn)的教诲，小而(ér)言之，是为中(zhōng)国(guó)，就是希(xī)望中国有新的医学(xué);大而言之(zhī)，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的(de)性格，在我(wǒ)的眼里(lǐ)和心(xīn)里(lǐ)是伟(wěi)大的(de)。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地表达了(le)对藤野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现(xiàn)，不过(guò)是作者(zhě)想象中的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是巨大(dà)的(de)。

　　这(zhè)就强烈的(de)表现了(le)作(zuò)者(zhě)对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写(xiě)了。

　　赏析：这里透(tòu)露了(le)作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然(rán)是半(bàn)殖民地半封(fēng)建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从而(ér)也觉得无(wú)法报答藤野先生对自(zì)己对(duì)中国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强(qiáng)了(le)文章(zhāng)思(sī)想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形式(shì)前表示否定，有未(wèi)尝、哪里(lǐ)、并不是(shì)的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了(le)全(quán)身，用(yòng)衣服包了(le)头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在(zài)这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大(dà)，天冷得利害(hài)，还(hái)没有中国(guó)的学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级(jí)的学(xué)生会(huì)干事(shì)到我(wǒ)寓里(lǐ)来了，要(yào)借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻(fān)检了一通(tōng)，并没(méi)有(yǒu)带(dài)走。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮差就送(sòng)到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一(yī)片都有的，但在我，这(zhè)一(yī)声却特别听得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到中国(guó)来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲(xián)看枪毙犯人(rén)的(de)人(rén)们(men)，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼(hū)，无法可想！但(dàn)在那(nà)时那地，我的(de)意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我(wǒ)不相干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只得(dé)别(bié)寻相(xiāng)宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙台医学(xué)专(zhuān)门学校学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知(zhī)县(xiàn)立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为(wèi)仙台医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识了这位日本学者，并模(mó)桥且同他(tā)建(jiàn)立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主义(yì)影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文(wén)写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从北京南下(xià)，来到厦门大学(xué)任教(jiào)，作者作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野先生，此文最初发(fā)表于同年十(shí)二月(yuè)出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后收入散文(wén)集《朝花夕(xī)拾》。

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