原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是(shì)一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量(liàng)原(yuán)生家庭(tíng)和(hé)新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬(jìng)父(fù)母(mǔ)，父母应当关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们(men)有了新生家(jiā)庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精(jīng)神和物(wù)质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人(rén)的合(hé)一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识自己原生(shēng)家(jiā)庭的(de)影(yǐng)响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭去。

　　凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的(de)孩子(zi)，他(tā)们(men)的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信(xìn)，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子，既然已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里(lǐ)有(yǒu)个(gè)好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的理由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关(guān)怀(huái)的原生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的正面引导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原(yuán)生家(jiā)庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾(céng)说过这样(yàng)的一句名言：幸福(fú)的人(rén)，一(yī)生都被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句话(huà)，将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的(de)一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观(guān)、价(jià)值观以(yǐ)及世(shì)界(jiè)观(guān)，都会(huì)受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏(shū)远了(le)这个世界，也(yě)将会极大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和充(chōng)满冲突的(de)家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)产生信任问题(tí)，认为家庭生(shēng)活是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用(yòng)自己(jǐ)理想中的样(yàng)子去要求孩(hái)子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要(yào)别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会(huì)真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发(fā)生改变，反(fǎn)而他们会(huì)因此(cǐ)不能了解自己的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出(chū)冲(chōng)突的(de)自我认(rèn)知，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是(shì)这样，但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩(hái)子(zi)的本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成(chéng)年都总觉得自己不(bù)够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们中的(de)很多(duō)人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不(bù)合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂的(de)问题，它对孩(hái)子造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会(huì)造成这(zhè)些后(hòu)果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的(de)一(yī)方(fāng)角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他(tā)们(men)并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很严重(zhòng)的问题(tí)(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以(yǐ)感受不(bù)到父(fù)母的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担(dān)心(xīn)，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极(jí)端(duān)的可能是，他们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他(tā)们那(nà)些(xiē)没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为什么对(duì)一个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决定你(nǐ)的社会性(xìng)，社(shè)会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断能力(lì)时(shí)，你最基本(běn)的认知来(lái)自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的(de)世(shì)界(jiè)观、人(rén)生观(guān)、价值(zhí)观受到(dào)它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世(shì)的(de)方式(shì)方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭(tíng)里(lǐ)面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程(chéng)度高低来自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的(de)力量(liàng)对(duì)比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育(yù)孩(hái)子(zi)，这容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人(rén)抱有敌意和惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳定，常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后(hòu)又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别(bié)不(bù)出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点和(hé)不足，并(bìng)且会(huì)把结果的糟糕和自己(jǐ)不好(hǎo)的感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处的人(rén)，不(bù)论(lùn)怎么做(zuò)都无法(fǎ)满足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是(shì)你的(de)错、都是因(yīn)为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们(men)的父母的(de)形象，在(zài)内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活(huó)成了他们(men)父母的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之间的关(guān)系，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱导，而要在他(tā)每一次(cì)指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越亲(qīn)密，就越容(róng)易发(fā)生情(qíng)感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的人(rén)了，还(hái)能害你(nǐ)呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会(huì)让(ràng)人(rén)变得窒息，英(yīng)子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗实(shí)了这(zhè)一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的童年肯定有特(tè)别不容(róng)易的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时(shí)候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察能力(lì)和共情能(néng)力，时(shí)间长了就像有情绪读(dú)心术一(yī)样，能准确把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听的(de)话和(hé)希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会练(liàn)就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来(lái)依然(rán)会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子(zi)是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接(jiē)纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上(shàng)帮(bāng)助过你的(de)特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一(yī)帆风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经(jīng)历常人(rén)所(suǒ)不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质(zhì)，发挥(huī)出更(gèng)大的(de)潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱(ài)和(hé)有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需(xū)要人们有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两性关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实(shí)爱的(de)能(néng)力，应该是(shì)有勇气(qì)不计(jì)回报的(de)去爱一个(gè)人，全心(xīn)全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候，如果你感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略(lüè)。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识(shí)的(de)知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅(liàng)。

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