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　　关(guān)于颜元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育思(sī)想主(zhǔ)张以及(jí)颜(yán)元的教育思想思(sī)维导图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)对现代教育(yù)的(de)启示，颜元的教育(yù)思想主张，颜元(yuán)的教育思想简答题，颜元(yuán)的教育思想背诵口诀等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

颜(yán)元的教育思想(xiǎng)思(sī)维导(dǎo)图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜(yán)元的教育思(sī)想：1、培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认(rèn)为人才是治国安民的根本(běn)，而人才(cái)主要依(yī)靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标(biāo)是“实德实(shí)才之士(shì)”，即品(pǐn)德高减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭(gāo)尚、有真才实学(xué)的经(jīng)世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作为教育内(nèi)容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教育要“兵(bīng)农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法(fǎ)：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学习与实(shí)践(jiàn)相结(jié)合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书(shū)、闭门(mén)读(dú)书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能解(jiě)决实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥通过读(dú)讲来学习知(zhī)识(shí)，而是主张读书、讲学(xué)、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知识的目的(de)在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规划的(de)漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定了(le)各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的(de)六(liù)斋(zhāi)分别为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适(shì)应当时(shí)的实(shí)际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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