工科与(yǔ)理(lǐ)科是(shì)什(shén)么意思，工科、理科是理科(kē)和(hé)工科的区别(bié)总的来(lái)说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；理学(xué)注重(zhòng)理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；理学培(péi)养的目标是(shì)科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师的。

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工(gōng)科与(yǔ)理科是(shì)什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来(lái)说(shuō)，理学研究(jiū)的是科(kē)学，工学研究(jiū)的(de)是(shì)技术；

　　理学注重理论(lùn)研究(jiū)，工(gōng)学注重实际(jì)应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学(xué)家，工学(xué)的(de)培养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学(xué)专业如数(shù)学(xué)、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型(xíng)的工(gōng)科专业如环境(jìng)科学(xué)与工(gōng)程(chéng)、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化(huà)工程等。

　　工科(kē)（工(gōng)程学）是指如材料(liào)科学、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器(qì)等研究应用(yòng)技术和工艺的学特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比问。

　　工程学或工学即“应用科(kē)学和(hé)技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象(xiàng)，判(pàn)断和推理(lǐ)，将(jiāng)科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理应用至(zhì)工业、农业各个(gè)生产(chǎn)部门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或(huò)工(gōng)学(xué)。

　　工科是应用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的(de)原(yuán)理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科有(yǒu)土建(jiàn)类、水利(lì)类、材料类(lèi)、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的(de)选择研究和管理等方面工作的(de)高级工程技术(shù)人才。

　　主要(yào)是要培养实际应用(yòng)能力的(de)工作人(rén)员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为适应(yīng)高技(jì)术(shù)发展的需要而(ér)在有关理科基础(chǔ)上发(fā)展起来的学科。

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