音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业是音(yīn)乐教育类一(yī)般特指音乐教育(yù)专业(yè)的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类(lèi)别(bié)，音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)包(bāo)括哪(nǎ)些专业(yè)

　　该专业主要(yào)培养和造就适应社会主义市场(chǎng)经济(jì)建设和教(jiào)育(yù)改革发(fā)展需要的具有较(jiào)好音乐素(sù)养(yǎng)和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音(yīn)乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥(huī)、录(lù)音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进(jìn)行整(zhěng)合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的音乐才能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声戊戌年是哪一年(shēng)部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适合(hé)真实演(yǎn)奏或(huò)无(wú)法演奏，也可通过电(diàn)子(zi)设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些(xiē)即便没(méi)有最(zuì)后(hòu)的演(yǎn)奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音(yīn)乐内容，每个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部(bù)音乐(lè)与纯打击(jī)乐(lè)音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有可能改变(biàn)一首音(yīn)乐的内容，明(míng)确这(zhè)些才能(néng)称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦(xián)乐(lè)法，俗称为(wèi)作(zuò)曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐(lè)，并且想(xiǎng)在毕业后找到一份(fèn)稳(wěn)定(dìng)的工作(zuò)，那么音(yīn)乐教(jiào)育(yù)是一个(gè)不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专(zhuān)业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大学教(jiào)师(shī)就需(xū)要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例(lì)来说，学生的音乐教育(yù)学(xué)位课(kè)程(chéng)可以为自己在大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每个地区(qū)每个(gè)学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音乐表演课(kè)程给学(xu戊戌年是哪一年é)生(shēng)时间和(hé)资源(yuán)来(lái)专注于演奏音乐和磨练他(tā)们(men)在一种主(zhǔ)要乐器上的技能(néng)。

　　这(zhè)些(xiē)课(kè)程要(yào)求学生在入学(xué)前(qián)参加试镜，培训学生(shēng)成(chéng)为表演(yǎn)家(jiā)、音乐治疗师(shī)、私(sī)人(rén)乐器教(jiào)师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐(lè)制作(zuò)，电子音乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴(xīng)起而(ér)兴起的一种在(zài)电(diàn)脑上(shàng)完(wán)成制作的(de)音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热门的专业(yè)无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生将学习音乐技术硕(shuò)士(shì)学位所需的录音、音乐制(zhì)作(zuò)、现(xiàn)场(chǎng)声音、电子音乐、信(xìn)号(hào)处(chù)理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级(jí)技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领域(yù)都拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学(xué)生将(jiāng)参加(jiā)作曲相(xiāng)关的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己的风格，并获得在不断(duàn)发展(zhǎn)的音乐(lè)产业中工作所需要的一(yī)系列工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲(qū)编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是(shì)在唱歌(gē)方面有不错(cuò)基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件的学习上不会太过(guò)强求(qiú)，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的(de)很多方(fāng)面也是现代流行音乐方(fāng)面的风格、创作方式等(děng)。

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