春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢(ne)？春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈(liè)的(de)表现出春天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱的(de)。关于春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么(me)作用(yòng)呢以(yǐ)及春天的(de)声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢，春(chūn)天听到了什么声(shēng)音排比句，春(chūn)天(tiān)还是什么用排比句，春天的气(qì)息的排比句，用排比(bǐ)句来描(miáo)写春天的句子等问题，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春(chūn)天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球(qiú)相(xiāng)反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排(pái)比句(jù)可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机(jī)勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是(shì)修辞手法之一，指(zhǐ)使用(yòng)排比(bǐ)修辞方法(fǎ)，把三个或以(yǐ)上意义(yì)相(xiāng)关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相同(tóng)的词组或句(jù)子并(bìng)排在(zài)一起组成(chéng)的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并列句子(zi)也可以称(chēng)为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到(dào)条理分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声(shēng)音”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天(tiān)的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生动(dòng)形象地(dì)写出春天(tiān)的(de)特(tè)点，又有了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的(de)声(shēng)音；是(shì)白云轻轻飘过声音(yīn)；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为提(tí)高(gāo)表达效果，用(yòng)于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)有：比喻(yù)、拟人(rén)、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表(biǎo)示两种不同程度的事(shì)物，彼此之(zhī)间有(yǒu)相似点，使用一事(shì)物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人(rén)来(lái)写(xiě)，赋予(yǔ)物以(y已婚女性英文称呼，女性英文称呼ǐ)人的言行或思想感(gǎn)情，用描(miáo)写(xiě)人的词(cí)来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作用(yòng)、程(chéng)度等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构(gòu)和长度均(jūn)类似、语气(qì)一致、意义相关(guān)或(huò)相同(tóng)的句(jù)子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相(xiāng)等，结构形(xíng)式相同或基本相同(tóng)，意义对(duì)称的一对(duì)短(duǎn)语或句(jù)子(zi)，表达两个(gè)相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某个意思(sī)，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起(qǐ)别人的注意(yì)，故意先提出问(wèn)题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思，用(yòng)肯(kěn)定形式反问表(biǎo)否定，用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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