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幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事为主的话(huà)题(tí)：不同(tóng)年龄段的孩子(zi)，生活经验和被他们关注的内容(róng)都有所(suǒ)不同，所以(yǐ)晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动活泼(pō)的交谈(tán)。

　　内(nèi)容要从(cóng)幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的(de)共同点出(chū)发，切入(rù)点要(yào)小而有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩(wán)具”等(děng)这些话题都(dōu)是小班幼(yòu)儿熟(shú)悉喜爱的，有一(yī)定(dìng)的经验基础，才使幼儿(ér)交谈(tán)起来(lái)有(yǒu)话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐的(de)国庆”等这些话(huà)题又(yòu)是中班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为(wèi)目(mù)的(de)的话题：晨间谈(tán)话时也(yě)可以渗透(tòu)孩子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩(hái)子(zi)讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩(hái)子们(men)养成饭前便(biàn)后勤洗手(shǒu)的(de)习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后(hòu)，发现小(xiǎo)班孩(hái)子(zi)们的进餐习(xí)惯(guàn)退步(bù)了，大部分的孩(hái)子(zi)进(jìn)食量小，而且自(zì)己(jǐ)不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话(huà)向孩子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的(de)故事(shì)，鼓(gǔ)励孩子(zi)们自(zì)己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间(jiān)孩子们早上回(huí)园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓反函数常用公式大全，反函数运算公式(tuò)幼儿视野为主的话(huà)题：爱(ài)玩是(shì)幼(yòu)儿的天性(xìng)，游(yóu)戏(xì)是孩(hái)子的最爱(ài)。

　　所以为了培(péi)养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼儿(ér)在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密(mì)等语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转弯(wān)，谜语，知(zhī)识问答类的(de)题目(mù)，启(qǐ)发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的(de)幼儿(ér)，激励默默无闻(wén)的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容如(rú)下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看(kàn)什么动(dòng)画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动(dòng)画(huà)片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿就这些动画(huà)片人(rén)物和他(tā)们所在(zài)的动(dòng)画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看这反函数常用公式大全，反函数运算公式是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘和旁边的小朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画片是什么，为什么喜(xǐ)欢这(zhè)个(gè)动(dòng)画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮反函数常用公式大全，反函数运算公式流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小朋(péng)友说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈(tán)话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交谈(tán)等谈话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的(de)时候(hòu)，请讲得(dé)好(hǎo)的小朋(péng)友上前分(fēn)享(xiǎng)他(tā)喜爱的(de)动画片。

　　4、通过(guò)提(tí)问拓展(zhǎn)谈话(huà)范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动(dòng)画片人物有(yǒu)哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没(méi)有值得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行谈话的方(fāng)式提(tí)供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说(shuō)了自己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋(péng)友(yǒu)们分享一(yī)下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最(zuì)喜欢的动画(huà)片(piàn)是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很多，他们都各(gè)有特色，其中老师最(zuì)喜(xǐ)欢的是孙(sūn)悟空，因为(wèi)他(tā)正义、聪明(míng)、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优(yōu)点都是值(zhí)得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验(yàn)后再组织幼(yòu)儿交谈。

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