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　　集美(měi)大学自考和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一考(kǎo)试(shì)”，基本上(shàng)是(shì)社会(huì)中所(suǒ)有人(rén)员期待成才的(de)一种现实性必(bì)备途径，其价值意义(yì)无异于古代(dài)封建时期(qī)的(de)科举取仕一般，是所有社会学子登上高等知识殿堂小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢(táng)的必经(jīng)途径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通称为“高等(děng)教(jiào)育(yù)自学考试(shì)”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由于学习方式的开放性(xìng)特点，以及理论知识的完备性要求，而广受专(zhuān)科(kē)学生以及社(shè)会励志(zhì)改变(biàn)命运人士(shì)的欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇(shàn)重(zhòng)新让为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等教(jiào)育是社(shè)会正(zhèng)常化教育机制(zhì)模(mó)式(shì)；

　　而继(jì)续(xù)教育则是社会(huì)中在职人员追求(qiú)上进的最有效(xiào)手(shǒu)段，自考作(zuò)为(wèi)继续教育的先行者，起到(dào)了对于高考制(zhì)度(dù)最实际(jì)的补充作用。

　　自考人群(qún)主体基本上面向的是(shì)大中专(zhuān)院校学生、高(gāo)考失榜、生活不如意以及期待“知识改变命运”的(de)群体，对于(yú)这一类人，自考能让(ràng)其对于(yú)社(shè)会的(de)学术追求重新回到正常轨道，让他们(men)自身的价值(zhí)能(néng)获得主流社会的(de)强(qiáng)烈肯(kěn)定，符合现代化建设所(suǒ)需(xū)的(de)价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放(fàng)性特色

　　自(zì)考生学(xué)习(xí)方(fāng)式具有强烈(liè)的自育、自励价值，更有其(qí)开放性(xìng)模式(shì)兼容特色，受到社会中各类求(qiú)学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而其自身群(qún)体多集中于18岁左右的(de)高(gāo)中毕业历(lì)届生与(yǔ)应届生，很难照(zhào)顾到其(qí)他求学人(rén)群的学(xué)习(xí)需求，而且(qiě)一考定终(zhōng)身模(mó)式(shì)，多少年来一直(zhí)受到教育界，各(gè)界(jiè)有影响(xiǎng)人士对(duì)于其合理小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢性的(de)质(zhì)疑，因此自考反而具备强烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为自考感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本科是(shì)高(gāo)等(děng)教育自学(xué)考试本科(kē)的简称，自考(kǎo)本科(kē)是我国基本高等教育制度之一，成(chéng)绩合格后由主考学(xué)校和高等(děng)教(jiào)育自(zì)学(xué)考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由(yóu)主考大学授予(yǔ)学士学位。

　　获得自考本科学(xué)历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业(yè)证书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位(wèi)为什么不承认自考(kǎo)本科(kē)原因：很多用人单位(wèi)会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出(chū)来的，并没有(yǒu)通过专(zhuān)业的学习，怀疑个(gè)人能力(lì)，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的(de)人会因为自考(kǎo)本科(kē)找到好(hǎo)工作，也有的(de)单位不(bù)认(rèn)可(kě)自考本科，在招(zhāo)聘的时候经常说只招统(tǒng)招生。

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