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全因素(sù)速写是什么意思(sī)，全因(yīn)素(sù)速写图片

　　全因素速(sù)写。

　　说(shuō)实话没怎么听过，因为全因素也可以理解成写实的意(yì)思，但是速写本身(shēn)讲究快速记录，怎么会写(xiě)实(shí)呢。

　　所(suǒ)以(yǐ)我(wǒ)猜题主你的意思应该是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也有可能是(shì)我(wǒ)孤陋(lòu)寡(guǎ)闻啦。

什么是(shì)全因素素描

　　全因素(sù)素(sù)描是相对结(jié)构(gòu)素描(miáo)来讲的，一般结(jié)构(gòu)素描是不考虑(lǜ)光影的，所以不算全部因素都(dōu)考(kǎo)虑。

　　西欧的素描一(yī)般从结构入手，比(bǐ)如文艺复兴的达(dá)芬奇，虽(suī)然画面上(shàng)有黑(hēi)白调子，却是从结构入手来表现的(de)自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么，更突出的还有丢勒等(děng)人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强调全因素也就是相对强调光与影。

　　现在(zài)一般我们如果强调(diào)全因素素描就是强调(diào)画(huà)的(de)时(shí)候带上背景。

　　把(bǎ)对象连同周(zhōu)围环(huán)境的关系(xì)一起表现出来。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏整(zhěng)体美感

　　这是不少初学者和考(kǎo)生(shēng)共同的毛病，由于他们(men)缺乏长期性的作(zuò)业训(xùn)练，在考试中(zhōng)不(bù)能在整体(tǐ)观念的指导下全面推进，往往是急(jí)于求成，在缺(quē)乏对整体效(xiào)果的把握下一味(wèi)死抠局(jú)部，造成局部(bù)相互之间(jiān)关系无法很好地衔接。

　　让(ràng)整体的美感不(bù)能更好的体现出来(lái)，局部(bù)的构造已经(jīng)很突(tū)出(chū)了(le)，而其他地方做(zuò)的不足，这(zhè)样的一幅(fú)画，怎(zěn)么能得到好评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由若(ruò)干伏兄亏个局部组成的，没有局(jú)部的一幅画是(shì)不真实的；然而，一幅画只(zhǐ)有局部，没有整体(tǐ)，就算再精(jīng)彩、再深(shēn)入也是毫(háo)无(wú)意义的(de)。

　　素描的目的(de)，不光是练就一手“好活(huó)”，而更(gèng)重要的是培(péi)养一(yī)种艺术思维的(de)“意境”和如(rú)何观察事物的(de)“想法”。

　　离开(kāi)了这两点，素描练习也(yě)就失去了它的(de)本质意义。

　　既然整(zhěng)体是关(guān)系到一(yī)幅素描(miáo)画的(de)成败(bài)，那(nà)么(me)局部(bù)与局部、局部与整体的关系就显得十分(fēn)重要(yào)。

　　如何解决这(zhè)种(zhǒng)关系，就要靠比较的方法(fǎ)，比较色(sè)调的深浅，比例的长短、宽窄、大(dà)小(xiǎo)，比透视关系的远与近(jìn)、虚与实。

　　根据这种比较(jiào)，画出来的作品，才是客观对象(xiàng)真(zhēn)实存在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上(shàng)所有(yǒu)的人，没(méi)有绝对相同的(de)面孔，即(jí)缺神使是双胞胎也不例外，他（她）们(men)也都有别(bié)人不易察(chá)觉的差异。

　　素描训练的根(gēn)本任(rèn)务是，捕捉对象的特征和(hé)独(dú)具个(gè)性的差异，但(dàn)是在(zài)素描写生的过程(chéng)中(zhōng)，常常(cháng)看到(dào)有的学生不管画(huà)谁，不管对象(xiàng)的(de)长(zhǎng)相如何，气质怎样(yàng)，都画(huà)得像(xiàng)一(yī)个人，模特儿似乎成了摆(bǎi)设，成了(le)他们胡编乱造的参照物。

　　这里有(yǒu)初学时期老师指(zhǐ)导上的失误，还有考生(shēng)自己认识(shí)上的误区。

　　有的考生错误地认(rèn)为：模特儿像不像没有关(guān)系，只要画面(miàn)效(xiào)果好就行，反正评分的老师也不知模特儿(ér)什么(me)样。

　　像不像确(què)实不是(shì)衡量一张素描(miáo)作品优(yōu)劣的标准之一，但它却能检验一个学生对事物(wù)所(suǒ)具备的敏感性和表现能力。

　　如(rú)果一个学生长(zhǎng)时间脱(tuō)离对象去感受，去编造所谓(wèi)的(de)画(huà)面效果和废弃对(duì)客观(guān)对(duì)象感知能力的训练，那(nà)么他就有可能造成感(gǎn)知能力的退化，失去(qù)一个(gè)艺术家所应有(yǒu)的敏感性。

　　具体(tǐ)到(dào)素描写生(shēng)中的表现(xiàn)就是千(qiān)人一面。

　　这是因为作(zuò)为一个画家(jiā)重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到(dào)高(gāo)分的。

　　而(ér)这些毛病一旦形成就很难纠(jiū)正。

　　所(suǒ)以学生们要特(tè)别注意(yì)老师讲到的每(měi)一个细(xì)节。

　　3、画面把握(wò)不好

　　在最后画面调整(zhěng)时，最(zuì)容(róng)易出现画面(miàn)灰、效果对比不强(qiáng)烈和画面锁(suǒ)碎(suì)的问题。

　　为什么(me)会出现这些问题(tí)呢？这是因为(wèi)画面的黑、白、灰层次(cì)缺乏(fá)完整统一的对比和变化规律,画面的层次就不清(qīng)晰，画面的效尘含果就(jiù)不(bù)响亮，至于哪一种成分多点，哪(nǎ)一种成分少点，都要给你的感受而(ér)定。

　　自身的关系是非常重(zhòng)大的，但不管怎样的比例关系(xì)，三(sān)大(dà)基本色调都不应缺少其中的一个(gè)。

　　造(zào)成(chéng)画(huà)面灰的原因很(hěn)多。

　　比如模特儿(ér)的面部大部分都处在(zài)亮部里，于是，画面上基(jī)本都是亮(liàng)和灰(huī)的色调；如果处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体(tǐ)现深灰的作用，尽(jǐn)量拉开深灰(huī)和浅灰的距离，使之保(bǎo)持画面(miàn)的层次感。

　　还有(yǒu)一种情况(kuàng)：模特儿的皮肤(fū)比较深，黑和深(shēn)灰色调占其面部的大部分面(miàn)积，而(ér)浅灰和亮(liàng)面所占的面(miàn)积很(hěn)少。

　　处理不好(hǎo)也容易(yì)造成画面灰暗、沉自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么闷，影响作业成(chéng)绩(jì)。

　　对此，考生应主动减少中(zhōng)间(jiān)色(sè)调的深度(dù)，提(tí)高画(huà)面(miàn)（脸(liǎn)部）的亮度(dù)，保持画面(miàn)的层次(cì)感。

　　写生的过程当中，在整(zhěng)体(tǐ)尊重(zhòng)客观对象的前提下，允(yǔn)许对局部的色调进行调整自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么、或减弱(ruò)、或加(jiā)强的艺术(shù)处理。

　　素(sù)描写生的对象，或(huò)明或暗，或(huò)强(qiáng)或弱，或虚(xū)或实，都有着它的规律和秩序(xù)。

　　写生(shēng)时(shí)如果打乱了这种客(kè)观秩序，就会出现零乱(luàn)琐碎(suì)，因(yīn)而(ér)影响(xiǎng)画(huà)面的整体感(gǎn)。

　　还有一种情况，每个(gè)局部都画得(dé)很(hěn)好(hǎo)很完整，但局部和局(jú)部(bù)之间没有联系，互不统属，互(hù)不相让，像一(yī)盘散(sàn)沙。

　　一个物(wù)体在一个固定(dìng)光源(yuán)的照射(shè)下，必然(rán)会出现(xiàn)强弱、远近和虚(xū)实的物象。

　　因而就(jiù)产(chǎn)生了物象主次(cì)关系———秩序感。

　　把握(wò)不(bù)好，这样的一幅作品也(yě)不能说(shuō)是一(yī)幅(fú)好的作品的！

　　4、在素描的练习过程中，素(sù)描必须着重光(guāng)线、物体的关系，笔触的描绘手法，将(jiāng)自己眼(yǎn)睛所(suǒ)观察(chá)到的(de)形体(tǐ)，具体而微(wēi)的(de)呈现出(chū)来。

　　所以，素描需培养自(zì)己的观(guān)察力。

　　另外，素描也(yě)可(kě)以解释为“存在”与“绘画(huà)”之(zhī)间一切的努力，亦即所谓“绘画(huà)之描写力”。

　　例(lì)如，描绘(huì)桌上的(de)静物，除了可以发现静(jìng)物上(shàng)不(bù)同的色彩(cǎi)外，亦(yì)可(kě)发(fā)现(xiàn)放在桌上的安全感，和背景间(jiān)的协调(diào)性，这些(xiē)存在的形(xíng)、色、线(xiàn)条、明(míng)暗(àn)，质感，量感、存在感、空(kōng)间(jiān)、动(dòng)态……等等复杂的因素，互(hù)相(xiāng)交织，构成一个美的秩序。

　　绘(huì)画就(jiù)是要将那些自(zì)然的秩序，导换成(chéng)美的、入画(huà)的(de)秩序，这也是素描(miáo)的意义和(hé)目的。

　　素描是(shì)绘画的基础,是(shì)最能体(tǐ)现人(rén)的绘画水(shuǐ)平(píng)的画种(zhǒng)。

　　因此，在学(xué)习中要踏(tà)踏实实，持之以衡(héng)，不可浮躁

　　参考资料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-素(sù)描

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