二鹊救友文言文翻译(yì)及注释讲解，二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友》是出自《虞初新志(zhì)》的一篇文章，主要讲述(shù)两只喜(xǐ)鹊救助(zhù)朋友的寓(yù)言故事的。

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二(èr)鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注(zhù)释(shì)拼音

　　下面(miàn)整理了(le)文言(yán)文翻译及注释。

　　某(mǒu)氏(shì)园(yuán)中，有古木，鹊巢其上，孵(fū)雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一鹳横(héng)空而来(lái)，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而(ér)噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声(shēng)，似(shì)允所请。

　　鹳于(yú)古(gǔ)木上盘旋(xuán)三匝(zā)，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　译文(wén)：某人(rén)的(de)花园里有一(yī)株很古老的(de)树，喜粗犷，粗旷和粗犷区别在哪(xǐ)鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的(de)小鹊都(dōu)已经快(kuài)长(zhǎng)成(chéng)幼(yòu)鸟了(le)。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞(fēi)翔，不停地发(fā)出(chū)悲(bēi)伤的嚎(háo)叫。

　　不一会儿，成群(qún)的喜(xǐ)鹊都(dōu)渐渐闻(wén)声赶(gǎn)来，聚集在树上，两只喜(xǐ)鹊仍然(rán)在树上对叫，好似在对话一样，不一会儿(ér)又扬长而去。

　　可是(shì)又过了(le)一(yī)会(huì)儿，一(yī)只鹳从空中飞来(lái)，发出“咯(gē)咯(gē)”的声音，两只喜鹊像尾巴(bā)一样跟随在它后面。

　　喜(xǐ)鹊们(men)见了便喧叫起(qǐ)来(lái)，好像(xiàng)有话要说(shuō)。

　　鹳又发出“咯咯”的叫(jiào)声(shēng)，似乎在(zài)答应喜鹊(què)的请求(qiú)。

　　鹳在古(gǔ)树(shù)上盘旋了三圈，突然俯(fǔ)身向鹊巢冲了下(xià)来(lái)，叼出一条赤练蛇并吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼了起(qǐ)来，像在(zài)庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去(qù)找鹳(guàn)来救朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是(shì)。

　　4.顷之(zhī)：在原(yuán)文中等同＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名(míng)作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而(ér)：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救友文言文翻译是(shì)什么(me)?

　　二鹊(què)救友文言文翻译(yì)如下：

　　在某人的花园里(lǐ)有(yǒu)一棵古树，喜鹊(què)在上面筑巢，母(mǔ)鹊(què)唤源型马上(shàng)就要孵出小喜(xǐ)鹊(què)了(le)。

　　一(yī)天(tiān)，一只(zhǐ)喜鹊(què)在巢上(shàng)来(lái)回地飞，不(bù)停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上(shàng)。

　　忽然有两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊在树上(shàng)对(duì)叫，好似在对话一(yī)样，然后便飞走了。

　　过了一会儿，一只鹳从空(kōng)中飞来，发出“咯咯”的(de)声(shēng)音，两只喜(xǐ)鹊也跟在(zài)它后面。

　　其(qí)他喜鹊们见了便(biàn)喧叫(jiào)起(qǐ)来，好像有(yǒu)什(shén)么事要说。

　　鹳(guàn)再次发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋三(sān)圈，就俯身(shēn)向喜(xǐ)鹊的(de)窝冲（下来），叼出一条(tiáo)赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原(yuán)来(lái)两只喜(xǐ)鹊是去找鹳来做援(yuán)兵(bīng)的。

二鹊救友文言文(wén)及(jí)赏析(xī)

　　原文：

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有(yǒu)古木，鹊巢其(qí)上，孵(fū)雏将出。

　　一日(rì)，鹊(què)徊(huái)翔其上(shàng)，悲鸣(míng)不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对鸣(míng)，若相语状，俄而扬(yáng)去(qù)。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊(què)见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜(cāi)上盘(pán)旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世界里的亲(qīn)情也同样让人感动，本文中喜鹊看到自己同伴的孩子遭到(dào)赤(chì)蛇的侵(qīn)犯(fàn)，从而“悲鸣(míng)不已"，招来(lái)群鹊(què)，其中两只喜鹊请来(lái)一只鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳(guàn)，鹳勇敢地(dì)“俯(fǔ)冲鹊(què)巢(cháo)，衔一赤(chì)蛇吞之(zhī)”。

　　动物尚能如(rú)此讲究情义(yì)，连动物(wù)都如此，我们(men)人类(lèi)岂能(néng)无情无义。

　　所以我们要(yào)助人为乐，尽自己所能帮助他(tā)人(rén)，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自(zì)己(jǐ)能力范裂芦围时(shí)，要会动脑筋，就要善于借助外(wài)部力(lì)量加以(yǐ)解决，要(yào)学(xué)会求助。

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