初(chū)一(yī)有(yǒu)几门课程 都学什(shén)么科目，初二(èr)有几门课程是初一有七门课程，初(chū)一的主(zhǔ)要课程有语文、数学(xué)、英语、政治、历史、地理(lǐ)、生物，初中阶(jiē)段还设置分科与综合相结合的课程以及综(zōng)合实践(jiàn)活动的。

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初一有(yǒu)几门(mén)课程 都(dōu)学什么科目(mù)，初二有(yǒu)几门课程

　　初一的主(zhǔ)要课程(chéng)有：语文、数(shù)学、英语、政治、历(lì)史(shǐ)、地理、生(shēng)物(wù);还有(yǒu)美术、音乐(lè)、体育、劳技、信(xìn)息技术等课(kè)程为(wèi)副课。

　　初(chū)中阶段设置(zhì)分科(kē)与综合相结合(hé)的课(kè)程(chéng)，主要(yào)包括思想(xiǎng)品德、语文、数学、外语(yǔ)、科学(或物理、化学、生物)、历(lì)史与(yǔ)社会(或历(lì)史、地(dì)理)、体育(yù)与健康、艺术(或音乐、美术)以(yǐ)及综合实践活动(dòng)。

　　1.认(rèn)真解(jiě)题(tí)小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词p>

　　课堂练习是最及时最(zuì)直接(jiē)的反(fǎn)馈，一定不(bù)能错过的，不(bù)要急于完成作业，要先(xiān)看看你的笔记本，回顾(gù)学习内容(róng)、加深理解、强化记忆很(hěn)重要。

　　2.及时纠错

　　课堂(táng)练习、作业、检测(cè)，反馈(kuì)后要及(jí)时查阅(yuè)，分析错题的原因，切忌不要(yào)动不动就以(yǐ)粗心放过自(zì)己(jǐ)，形(xíng)成习惯可就(jiù)麻烦了，要及(jí)时向同学(xué)和老师(shī)请教，不(bù)能将问(wèn)题(tí)处于悬而未(wèi)解的状态，养成今(jīn)日(rì)事今日毕的(de)好(hǎo)习(xí)惯。

　　3.养成认真踏实的学习习惯

　　每堂(táng)课都(dōu)保持认真学习的(de)态度，遇到自己没办法(fǎ)理解(jiě)的(de)，可以在(zài)课堂上及时举手(shǒu)提问(wèn);也可以把该知识点记下来(lái)，及(jí)时钻研(yán)，若还(hái)是(shì)不懂再请教同(tóng)学或者老师，避(bì)免似懂非懂的情况(kuàng)。

　　4.独立(lì)思考(kǎo)

　　遇到不会的题目首先要学会独(dú)立思(sī)考，不要一来(lái)就向老师(shī)同学请教，这样会容易产(chǎn)生依赖(lài)性。

　　自己(jǐ)独(dú)立思考得出答(dá)案(àn)或许能让(ràng)自己产生(shēng)成就感，但如果解不出来也(yě)没关系，请教别人的时候要学习别人是怎样思考这种(zhǒng)问题的，需要的不(bù)仅(jǐn)仅是答(dá)案，最重要是解答的(de)过程，之(zhī)后找(zhǎo)一道类似(shì)的(de)题目练习，巩固所学的(de)知识和技巧。

初一(yī)初二初三课程有(yǒu)哪些科目

　　初一(yī)主要学习的科(kē)目有：语文、数学(xué)、英(yīng)语、政治、地(dì)理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算机。

　　初二主要(yào)学(xué)习的(de)科(kē)目(mù)有和(hé)型：语(yǔ)文、数学、英(yīng)语、政治、地(dì)理、生物(wù)、历史、体育、音乐、美术、计(jì)算机(jī)、物理(lǐ)。

　　初三(sān)主要学习的科目有：语文、数学、英语、政(zhèng)治、地(dì)理、生(shēng)物、历史(shǐ)、体育、计算机、物理(lǐ)、化学。

　　1、语文是语(yǔ)言和(hé)文化的综合科，它是听、说、读(dú)、写、译、编(biān)等语言文字(zì)能力(lì)和(hé)文化知(zhī)识的(de)统(tǒng)称。

　　2、数学是研究(jiū)数量、结构、变化、空间(jiān)以及信息等概念(niàn)的一(yī)门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

　　3、英语是(shì)印欧(ōu)语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，是欧盟以及(jí)许多国际(jì小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词)组织以及英联邦国家的官方(fāng)语(yǔ)言。

　　4、政(zhèng)治是社会或社会群体(tǐ)用一定政(zhèng)治观点(diǎn)、道德规范，对其成员施加有目的(de)、有计划、有(yǒu)组织的影响，使他们形(xíng)成符合(hé)一定(dìng)社会所要(yào)求(qiú)的(de)思(sī)想(xiǎng)品(pǐn)德的社会(huì)实践活动。

　　5、地(dì)理是研究地球表面的地理环境中(zhōng)各(gè)种自(zì)然(rán)现象和(hé)人文现象，以及(jí)它们(men)之间相互关系(xì)的学科。

　　6、生物学是研究生物(wù)(包括植物、动物和(hé)微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科(kē)学的(de)一个部分。

　　7、历史(shǐ)主要是通过向学生们讲述历(lì)史事件、历史人(rén)物(wù)、著名的战役、盛世与治世、条款与协定、历史上的国(guó)家兴衰等等(děng)培养(yǎng)学生用历史(shǐ)的眼光友棚坦看(kàn)问题(tí)的(de)方法与能力。

　　8、体育(yù)课是体育教学的(de)基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基(jī)础知识，基本技术(shù)、技能，实现学(xué)生思想(xiǎng)好(hǎo)桐品(pǐn)德教育，提高运(yùn)动技术水平(píng)。

　　9、音乐是研究(jiū)音(yīn)乐的所有理论(lùn)学科的总称。

　　10、美(měi)术主要(yào)研究美术学、艺术学、美术史论等方面(miàn)的基本知识和技(jì)能。

　　11、计算机是(shì)一门包含(hán)各(gè)种(zhǒng)各(gè)样与计(jì)算和(hé)信息处理相关主(zhǔ)题的系(xì)统学科(kē)。

　　12、物理(lǐ)学是研究物(wù)质最一般的(de)运动规律(lǜ)和(hé)物质基本结构(gòu)的学科。

　　13、化(huà)学(xué)是一门以实验为基(jī)础的自(zì)然科学(xué)。

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