张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络(luò)走红后，他开始将自(zì)己(jǐ)的业(yè)务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司，公司目标是为广大考生(shēng)指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下(xià)，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)有先(xiān)发(fā)优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网平台(tái)风起云(yún)涌之前，已经在网(wǎng)络(luò)成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势(shì)以(yǐ)及出(chū)众的(de)口才，迅速在各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发(fā)表大学专业的报(bào)考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如果我是孩(hái)子(zi)的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻(wén)学，我一定(dìng)把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何得(dé)此(cǐ)结论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播(bō)的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰(fēng)此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的教(jiào)授发文批评(píng)张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪厦门是几线城市呢峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的(de)红利，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查处收取(qǔ)志愿填报(bào)高价咨询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考(kǎo)志愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经(jīng)下架。

中国教(jiào)育(yù)报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日(rì)出(chū)版的评(píng)论文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下(xià)，他明(míng)显收敛了个人高调的(de)姿态。有(yǒu)些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的(de)口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面(miàn)临(lín)业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存在一定的(de厦门是几线城市呢)偏见。从(cóng)教育上看，我们要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角(jiǎo)度给学(xué)生(shēng)更(gèng)多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给更多(duō)的(de)家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是(shì)我们所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很多人(rén)站在(zài)一定(dìng)高度上会(huì)说，要让学生按照(zhào)自我的(de)兴(xīng)趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作(zuò)为一个学生，他(tā)的(de)认(rèn)知很(hěn)大程(chéng)度上停留(liú)在书本知识，他的思想层(céng)级和社会(huì)实际情(qíng)况存(cún)在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真(zhēn)正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益的(de)事情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这才是(shì)真正的(de)兴趣。而不是从来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真(zhēn)正(zhèng)做这件事的(de)时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有意义的是(shì)：让学(xué)生区分自己所喜欢的东西是(shì)来(lái)源于臆想(xiǎng)，还(hái)是(shì)真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可(kě)忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安(ān)稳。

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