小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiā一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十n)笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机(jī)器可识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人(rén)受(shòu)益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行(xíng)为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练(liàn)习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情(qíng)操。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能(néng)，当然有(yǒu)很多(duō)人(rén)认为现在可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活(huó)中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人(rén)的(de)耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是阅读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过(guò)程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的(de)学习有很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学生，他(tā)在学(xué)习(xí)时也比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以(yǐ)变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于(yú)习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都不算(suàn)大(dà)事，但(dàn)对于一(yī)个人(rén)一生的成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最(zuì)小的(de)一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先(xiān)要考(kǎo)虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友(yǒu)讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的(de)时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含(hán)义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学(xué)写字(zì)的小(xiǎo)朋友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字(zì)普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出(chū)来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于(yú)第三页都留有很深的(de)印记，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看(kàn)来(lái)冲(chōng)银(yín)，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势(shì)不(bù)对(duì)的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要(yào)想写出来(lái)的(de)字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我看来(lái)，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需(xū)要特(tè)别(bié)用力(lì)写字，执笔姿(zī)势自然(rán)也就容易正确了。

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