橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

路由器有使用年限吗

路由器有使用年限吗 广西现代职业技术学院官网,广西现代职业技术学院专升本

  广西现(xiàn)代职业技术学院官网(wǎng),广西现代(dài)职业技术学院专(zhuān)升本是广西现代职业技(jì)术(shù)学院(yuàn)简称“广西现(xiàn)代职院(yuàn)”,是河(hé)池市人民政府举办(bàn)的一所全日制普通高等职(zhí)业院(yuàn)校(xiào)、广(guǎng)西(xī)高水(shuǐ)平专业群建设单位(wèi)、广西(xī)优秀劳务(wù)品牌培训基地的。

  关于广西(xī)现(xiàn)代(dài)职业技术学院(yuàn)官网,广西现代职业技术学院专升本以及广西现代职业技术学院官(guān)网,广西现代职业(yè)技术学院有什么专业,广(guǎng)西现代(dài)职业技术(shù)学院(yuàn)专升本,广西现代职业技术学院地址,广西现代(dài)职业技术学院(yuàn)2023招(zhāo)生计划(huà)等问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí):

广西现代职业技术学院官网,广西现代职业技术学(xué)院专升(shēng)本

  广(guǎng)西(xī)现代职业技术学院简称“广西现代职院”,是河池市人民政府举办(bàn)的(de)一所全日制普通(tōng)高(gāo)等职(zhí)业院校、广西高水(shuǐ)平(píng)专(zhuān)业群建设单位(wèi)、广西优秀劳务品牌培(péi)训(xùn)基地。

  广西现代职业技(jì)术(shù)学院(yuàn)由原河池地区(qū)教育学院(yuàn)

截至2021年4月,学校有(yǒu)国家级(jí)骨干专业1个、国家(jiā)级1+X证书(shū)制(zhì)度试点专业1个、中央财政支(zhī)持建(jiàn)设的专业3个(gè)、中央(yāng)财政支持(chí)的实训基(jī)地3个(gè)、国家级(jí)生产性(xìng)实训基(jī)地1个、国家级实训平(píng)台(tái)2个、自治(zhì)区级优质专业(yè)1个、自(zì)治区级特色专业5个、自治区级示范特色专业2个、自治区级现(xiàn)代学徒制试(shì)点专业1个、自治(zhì)区级高水(shuǐ)平专业3个、自治区级品(pǐn)牌专业1个、自治区级高水平(píng)专业群1个、自治区级在线(xiàn)精品课程(chéng)1门(mén)、自(zì)治区级示范特(tè)色实训基地4个。

  国家级(jí)骨干专(zhuān)业:机电一体(tǐ)化(huà)技术

  国家级1+X证书(shū)制度试(shì)点专(zhuān)业(yè):新能(néng)源汽(qì)车技(jì)术(shù)

  中央(yāng)财政支持建设的(de)专业:有(yǒu)色金(jīn)属(shǔ)智能冶金技术、钢铁智(zhì)能(néng)冶金技术、分(fēn)析检(jiǎn)验技(jì)术(shù)

  中央财政支持的实训(xùn)基地:机械制造及自动化专业实训基(jī)地、有(yǒu)色金(jīn)属智(zhì)能冶金技术专业实(shí)训基地(dì)、钢铁智能冶金技术专业实训基(jī)地

  国家级生产性(xìng)实训基地:建(jiàn)筑装饰(shì)工(gōng)程(chéng)技术(shù)专业(yè)实训基地(dì)

  国家(jiā)级实训(xùn)平台:营销电商实训(xùn)平台、物流(liú)电商实训平(píng)台

  自治区级优质专(zhuān)业(yè):机械制造及自动化(huà)

  自(zì)治区(qū)级特色专业(yè):机械制造及自动化(huà)、有色(sè)金属智能冶金技术(shù)、钢铁智(zhì)能(néng)冶(yě)金技术(shù)、分析(xī)检验技术、应用化工技术

  自治区级示范特色专业:机(jī)电一体(tǐ)化(huà)技术、建筑装饰工程技术(shù)

  自治区级(jí)现代学徒(tú)制试(shì)点(diǎn)专业:机电一体化技(jì)术

  自(zì)治区级(jí)高水(shuǐ)平专业:有色金属智(zhì)能冶(yě)金技(jì)术、钢(gāng)铁智能冶金(jīn)技(jì)术、分析检验技术

  自治区级品(pǐn)牌专业(yè):大数据与(yǔ)会计(jì)

  自治(zhì)区级(jí)高水(shuǐ)平专业群(qún):冶金技术(shù)专业群

  自治区(qū)级在线精品(pǐn)课(kè)程:普通车床零件加(jiā)工(gōng)

  自治区级示范(fàn)特色实训基地(dì):机械制(zhì)造及自动(dòng)化(huà)专业实训基地、数控技术专业实训基地、模具(jù)设计与制(zhì)造专业实(shí)训基(jī)地、财(cái)会金(jīn)融(róng)实训基地

  学生成(chéng)绩(jì)

  2019年,学校(xiào)学生在各(gè)类技能(néng)竞(jìng)赛中(zhōng)获国赛一等奖3项(xiàng)、二等奖3项、三等奖4项,区赛特等奖1项、一等奖12项(xiàng)、二等奖(jiǎng)9项(xiàng)、三等奖(jiǎng)16项;

  2020年,学(xué)校学生参加职业院校(xiào)技能大赛(sài)获国家级二等奖(jiǎng)1项,自治区级一(yī)等奖13项、二(èr)等奖11项(xiàng)、三等奖20项。

  教学成果

  2020年2月,学校获自治(zhì)区级教(jiào)学成果奖特等(děng)奖1项。

  自(zì)治区级(jí)教学成果奖:民族地区(qū)智(zhì)能制造专(zhuān)业(yè)群(qún)“三对(duì)接(jiē)”人才培养模式(shì)的研(yán)究与实(shí)践(特(tè)等奖,2019年)

  广西现代职业技术学(xué)院学术研究

  广西(xī)现(xiàn)代职业技术学院科研机构

  截至2020年(nián)10月,学(xué)校有自治区级职业教育专业发展(zhǎn)研究(jiū)基地1个。

  自治区级(jí)职(zhí)业教育专业发展研究基地:工(gōng)业机器人技术(shù)及智(zhì)能制(zhì)造技术(shù)专业群发(fā)展研究基地

  广西现代(dài)职业技术学院科研成(chéng)果

  2019至2020学年,学校获广西(xī)哲学(xué)社会科学(xué)规划研究课题项目立项1项,教(jiào)育部人文(wén)社科项目获一般项(xiàng)目(mù)立项1项,参与河池市科(kē)技(jì)开发项目2项,广西教育科(kē)学规划课题立项3项(xiàng),有(yǒu)15项高校中青年(nián)项目获(huò)结(jié)题,1项自治区教育科学(xué)研究重点招(zhāo)标课题通过结题验收,获得国家(jiā)专利授权6项,计算机软件授(shòu)权3件,发(fā)表论文128篇。

广西现代职业技术学院部分科研立项一览表

  课题名(míng)称

  项目类别

  立(lì)项时间(jiān)

  复(fù)杂(zá)性理论视野下大(dà)学生社会责(zé)任(rèn)感(gǎn)审视及养(yǎng)成(chéng)路径研究

  广(guǎng)西教育科(kē)学“十二(èr)五(wǔ)”规(guī)划立项(xiàng)课题

  2011年

  三角协(xié)调模式下广西高职院校(xiào)示范性实(shí)训基地资(zī)源共享的(de)研究

  广西教(jiào)育科学“十(shí)二(èr)五”规划立(lì)项(xiàng)课(kè)题

  2011年(nián)

  欠(qiàn)发达(dá)地区高职院校校企合作长效(xiào)机制探索

  广西教(jiào)育科学(xué)“十二五”规划立(lì)项课题

  2011年

  广西民族地区高职院校(xiào)少数民族非物质文化遗产教育模式研究(jiū)

  广(guǎng)西教育科学“十二五”规划(huà)立(lì)项(xiàng)课题

  2011年

  浮选机设备节能(néng)技术研发

  自治(zhì)区技术研究与开发(fā)财(cái)政补(bǔ)助项目

  2012年

  广(guǎng)西现代职业技术学院学术资源

  馆(guǎn)藏资(zī)源

  截至2020年4月,学校(xiào)图书馆馆藏纸质图书60万册(cè)。

  学校地址:路由器有使用年限吗广西河池市新(xīn)建西路2号

  学(xué)校性(xìng)质(zhì):公办

广西现代职(zhí)业技术(shù)学院可以(yǐ)专(zhuān)升本吗

  可以。

  统招竖镇凳专生本各专业招(zhāo)生人数余旅为(wèi)当年(nián)应届毕(bì)业生的(de)5%,且还需要(yào)有(yǒu)对口专业,全(quán)日制招生对(duì)象仅限于旅正应届优秀普通全日制专科毕(bì)业(yè)生(shēng),统招专升本(běn)只限报考本省本科院校且要和大(dà)专学校对(duì)口(kǒu)的本(běn)科学校的本科专业,不允(yǔn)许跨省报考。

  国家教育部政策(cè)法规(guī)司(sī)规定(dìng),普(pǔ)通高校统招专升本为国(guó)家统招计划普通(tōng)全(quán)日制(zhì)学历,本科(k路由器有使用年限吗ē)为第(dì)一(yī)学历。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 路由器有使用年限吗

评论

5+2=